大學生心理學期刊論文可投稿哪些期刊
我們當前所說的心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。關于心理的研究也是對身體健康的一個判斷方式，并且對醫學新發展也有幫助。此類期刊論文的發表可投稿的期刊有哪些呢?
《中小學心理健康教育》自2001年7月創刊以來，在全國各地教育行政、科研部門及廣大教育工作者的支持下，雜志社全體工作人員以嚴謹的工作作風和謙虛謹慎、主動學習的工作態度，使雜志編輯水平日益提高，受到廣泛的普遍的歡迎;并且在一定程度上，使得中小學心理健康教育雜志社逐步成長為全國中小學心理健康教育的信息中心。本刊雜志是惟一中央級的中小學心理健康教育專項媒體。其堅持學術性與普及性相結合的原則，為學校開展心理健康教育提供指導和幫助，是廣大教育工作者學習、交流和研究、探討中小學心理健康教育工作的園地。
《心理學報》期刊論文發表雜志創刊1956，目前是以月刊周期發行，主要發表心理學各領域(包括認知與實驗心理、發展與教育心理、生理與醫學心理、企業管理與社會心理、心理測驗、心理學史與基本理論、研究方法等)具有原創性的研究報告、綜述、研究簡報與評介等。成為反映我國心理學研究水平的主要窗口。
《心理技術與應用》Psychology:Techniques and Applications(月刊)2013年創刊，中文，16開，出版地：北京市，辦刊宗旨：介紹、推廣心理技術，提高心理服務實效;運用、開發心理技術，促進心理技術創新;提供心理技術研究、探討及應用的交流平臺，搭建心理學研究成果與社會應用之間的橋梁。《心理技術與應用》主管單位：開明出版社，主辦單位：開明出版社，國內統一刊號：10-1104/R，國際標準刊號：2095-5588.《心理技術與應用》讀者對象：從事心理與心理技術研究和教學的專家、學者;社會各界(包括政府、公共機構、企事業單位、公檢法部門等)從事心理咨詢與心理輔導的人士;廣大教育工作者，特別是從事心理健康教育的領導、教師;從事人力資源管理和開發的人士;從事心理咨詢與心理治療的專業人員以及心理技術愛好者。
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