一、英語論文的標題
一篇較長的英語論文(如英語畢業論文)一般都需要標題頁，其書寫格式如下:第一行標題與打印紙頂端的距離約為打印紙全長的三分之一，與下行(通常為by，居中)的距離則為5cm，第三、第四行分別為作者姓名及日期(均居中)。如果該篇英語論文是學生針對某門課程而寫，則在作者姓名與日期之間還需分別打上教師學銜及其姓名(如:dr./prof.c.prager)及本門課程的編號或名稱(如:english 734或british novel)。打印時，如無特殊要求，每一行均需double space，即隔行打印，行距約為0.6cm(論文其他部分行距同此)。
就學生而言，如果英語論文篇幅較短，亦可不做標題頁(及提綱頁)，而將標題頁的內容打在正文第一頁的左上方。第一行為作者姓名，與打印紙頂端距離約為2.5cm，以下各行依次為教師學銜和姓、課程編號(或名稱)及日期;各行左邊上下對齊，并留出2.5cm左右的頁邊空白(下同)。接下來便是論文標題及正文(日期與標題之間及標題與正文第一行之間只需隔行打印，不必留出更多空白)。
二、英語論文提綱
英語論文提綱頁包括論題句及提綱本身，其規范格式如下:先在第一行(與打印紙頂端的距離仍為2.5cm左右)的始端打上 thesis 一詞及冒號，空一格后再打論題句，回行時左邊須與論題句的第一個字母上下對齊。主要綱目以大寫羅馬數字標出，次要綱目則依次用大寫英文字母、阿拉伯數字和小寫英文字母標出。各數字或字母后均為一句點，空出一格后再打該項內容的第一個字母;處于同一等級的綱目，其上下行左邊必須對齊。需要注意的是，同等重要的綱目必須是兩個以上，即:有ⅰ應有ⅱ，有a應有b，以此類推。如果英文論文提綱較長，需兩頁紙，則第二頁須在右上角用小寫羅馬數字標出頁碼，即ii(第一頁無需標頁碼)。
三、英語論文正文
有標題頁和提綱頁的英語論文，其正文第一頁的規范格式為:論文標題居中，其位置距打印紙頂端約5cm，距正文第一行約1.5cm。段首字母須縮進五格，即從第六格打起。正文第一頁不必標頁碼(但應計算其頁數)，自第二頁起，必須在每頁的右上角(即空出第一行，在其后部)打上論文作者的姓，空一格后再用阿拉伯數字標出頁碼;阿拉伯數字(或其最后一位)應為該行的最后一個空格。在打印正文時尚需注意標點符號的打印格式，即:句末號(句號、問號及感嘆號)后應空兩格，其他標點符號后則空一格。
四、英語論文的文中引述
正確引用作品原文或專家、學者的論述是寫好英語論文的重要環節;既要注意引述與論文的有機統一，即其邏輯性，又要注意引述格式 (即英語論文參考文獻)的規范性。引述別人的觀點，可以直接引用，也可以間接引用。無論采用何種方式，論文作者必須注明所引文字的作者和出處。目前美國學術界通行的做法是在引文后以圓括弧形式注明引文作者及出處。現針對文中引述的不同情況，將部分規范格式分述如下。
五、英文參考文獻格式
單一作者著作的書籍：
姓，名字首字母.(年). 書名(斜體). 出版社所在城市：出版社.
Sheril, R. D. (1956). The terrifying future: Contemplating color television. San Diego: Halstead.
兩位作者以上合著的書籍：
姓，名字首字母., & 姓，名字首字母.(年). 書名(斜體). 出版社所在城市：出版社. Smith, J., & Peter, Q. (1992). Hairball: An intensive peek behind the surface of an enigma. Hamilton, ON: McMaster University Press.
文集中的文章：
Mcdonalds, A. (1993). Practical methods for the apprehension and sustained containment of supernatural entities. In G. L. Yeager (Ed.), Paranormal and occult studies: Case studies in application (pp. 42–64). London: OtherWorld Books.
期刊中的文章(非連續頁碼)：
Crackton, P. (1987). The Loonie: God's long-awaited gift to colourful pocket change? Canadian Change, 64(7), 34–37.
期刊中的文章(連續頁碼)：
姓，名字首字母.(年). 題目. 期刊名(斜體). 第幾期，頁碼.
Rottweiler, F. T., & Beauchemin, J. L. (1987). Detroit and Narnia: Two foes on the brink of destruction. Canadian/American Studies Journal, 54, 66–146.
月刊雜志中的文章：
Henry, W. A., III. (1990, April 9). Making the grade in today's schools. Time, 135, 28-31.
