學(xué)位論文指的是完成一定學(xué)位必須撰寫的論文,那么，位論文寫作有什么方法與規(guī)范呢?
法學(xué)學(xué)位論文的寫作步驟
在論及寫作步驟之前，先談兩個問題：一是法學(xué)論文寫作中存在的主要問題;二是一篇合格的法學(xué)學(xué)位論文應(yīng)具備哪些要素或者說應(yīng)符合哪些要求?
我認(rèn)為，我國法學(xué)位論文所出現(xiàn)的最主要的問題，乃是學(xué)術(shù)規(guī)范化問題。具體表現(xiàn)在：
1、在選題確定上不具有規(guī)范性。有時失之過大，有時過于空泛，有時過長，有時文不對題，有時故弄玄虛。
2、論文往往缺乏主題，主題思想不規(guī)范。一篇論文，看不到作者的觀點(diǎn)是什么，要表達(dá)什么見解，或者要提出什么問題。
3、在文獻(xiàn)總結(jié)上不規(guī)范。
4、在格式上或論文的完整性上不規(guī)范。如前言、導(dǎo)論、結(jié)束語、結(jié)論，分段落等。
5、在注釋上不規(guī)范。一是根本不注釋或只有很少注釋;二是注釋本身不合乎要求;三是注釋內(nèi)容單薄。
6、在行文用語上生拼硬湊，佶屈聱牙，令人難以讀懂。
上述不規(guī)范的集中表現(xiàn)就是所謂原創(chuàng)性問題，由此所導(dǎo)致的結(jié)果是：專著不像專著，論文不像論文，教科書不像教科書。
只有克服上述不規(guī)范現(xiàn)象，法學(xué)學(xué)位論文才能達(dá)標(biāo)，也才有資格被評為優(yōu)秀論文，尤其是全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文。與之相應(yīng)，一篇好的學(xué)位論文的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是：
1、選題好;
2、格式符合要求;
3、觀點(diǎn)明確、正確;
4、資料新穎、翔實。
5、邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
6、結(jié)論有說服力。
7、文筆流暢，語言水平較高。
上述標(biāo)準(zhǔn)其實都是我們論文指導(dǎo)老師和評閱老師寫論文評語時慣用的公式型語言。一篇思想嚴(yán)密而堅實的論文，是規(guī)范性論文寫作所期望的理想。一篇好的規(guī)范性論文，必須具備可理解性和說服性，而這兩種特性又是相輔相成的。
上述問題的避免以及上述要求的達(dá)到，都?xì)w結(jié)到一點(diǎn)，這就是：撰寫法學(xué)學(xué)位論文要講究程序和步驟，這是方法論的重要體現(xiàn)。
寫論文具有嚴(yán)格的程序性或步驟性，也可以說是程序正義決定實體正義，程序的科學(xué)性與合理性決定論文質(zhì)量的高低。當(dāng)然這個程序不是法定的，而是一個經(jīng)驗性的程序，有的步驟可以省略或合并，有時前后的順序可以顛倒。
北大著名的王力教授認(rèn)為，寫論文分三個階段：論文的選題;論文的準(zhǔn)備;論文的撰寫。臺灣宋楚瑜在《如何寫學(xué)術(shù)論文》中提出，撰寫學(xué)術(shù)論文和研究報告有十個步驟：
1、選擇題目;
2、閱讀相關(guān)文章;
3、構(gòu)思主體與大綱;
4、搜集參考書與編制書目;
5、搜集資料，做成筆記;
6、整理筆記，修正大綱;
7、撰寫初稿;
8、修正初稿并撰寫前言及結(jié)論;
9、補(bǔ)充正文中的注釋。
10、 修繕完稿。
可見，寫論文是有步驟的，這個步驟也是有先后的邏輯關(guān)聯(lián)的。撰寫法學(xué)學(xué)位論文，更加強(qiáng)調(diào)這種步驟的科學(xué)合理性，甚至于，有的步驟是法定步驟，比如選題和開題報告的撰寫，這就必須按照規(guī)范要求先行通過，然后才能動筆撰寫。在撰寫的過程中也分為好幾個步驟。這個步驟形象點(diǎn)說，類似于路標(biāo)，晚上行走在悠長的道路上，如果沒有路標(biāo)作為指引，則極有可能會迷路，而這種迷路有時自己并不知曉，而更多的時候則采取“間接故意”或“聽之任之”的放任態(tài)度。殊不知，這樣做的結(jié)果是重復(fù)勞動，這其中有許多勞動都難以體現(xiàn)出真正的價值。尤其是，由這種“信天游”的方式所形成的所謂文章，最后修改起來也往往顯得無從下手。可以說，不講步驟的論文創(chuàng)作，就是不講方法的論文創(chuàng)作;不講方法的論文創(chuàng)作，就不是真正意義上的創(chuàng)作。
(二)選題
(1)選題的重要性
好的選題是成功的一半。因為它決定你的論文能否寫得順利;資料是否足夠;提出來的問題是否能夠回答;能否提出自己獨(dú)立的見解;將來能否公開發(fā)表等等。
法學(xué)學(xué)位論文的選題是法學(xué)發(fā)展的“哨所”，選題怎么樣，不僅關(guān)系到這篇論文能否寫成功，同時還涉及到有限的資源是否能夠被優(yōu)化配置到法學(xué)發(fā)展最需要的“刀刃”上。這里面就要有一種社會責(zé)任感，要有一種學(xué)術(shù)道德性，同時更需要有一種社會敏感性。如果圖省事而選一個非常熱的題目，自己又沒有新意可以貢獻(xiàn)出來，那么，選這樣的題目寫學(xué)位論文，難免有浪費(fèi)稀缺資源甚或欺世盜名之嫌。
舉例言之，我們民事訴訟法學(xué)上的學(xué)位論文寫作，于博士論文而言尚追求“空白填補(bǔ)性”，因此最大的問題不在選題，而在寫作。但碩士論文就不同了，其最大的問題在于選題。比如簡易程序的改革、再審制度的改革、審前程序的改革等等，已經(jīng)翻來覆去不知有多少人寫了這樣的題目，非學(xué)位性的學(xué)術(shù)論文也已汗牛充棟了，再選這樣的題目究竟能作出多大的貢獻(xiàn)呢?“什么是你的貢獻(xiàn)”，這句話應(yīng)當(dāng)經(jīng)常在我們的耳邊響起，作為我們治學(xué)的警示。
(2)選題的原則
那么，應(yīng)當(dāng)如何選題呢?選題之時應(yīng)當(dāng)考慮若干重要的因素，這些因素就演變成了選題的原則。掌握這些原則，就能選出一個好題;選出一個好題，論文的寫作就占據(jù)了一個優(yōu)勢。所以，選題是重要的，同時又是需要有智慧的。一定意義上說，單純地看他的選題，就能夠測出此人的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)如何。
有學(xué)者認(rèn)為，選題應(yīng)當(dāng)考慮這樣幾個因素：1、選那些同現(xiàn)實關(guān)系緊密一些的問題;2、選那些自己比較熟悉和有較多體會的問題;3、選那些社會上或?qū)W術(shù)界爭論較多、亟待解決而自己又有一定認(rèn)識的問題;4、選那些自己積累資料較多，而且具有一定見解的問題;5、選那些與本學(xué)科建設(shè)關(guān)系密切的問題。
這種觀點(diǎn)并且認(rèn)為，選題本身也要有準(zhǔn)備。選題要有選題的根據(jù)。首先必須廣泛射獵和瀏覽有關(guān)的資料。這是選題的根據(jù)。這就是博觀約取的意思。就一般而言，這種宏大敘事式的題目往往有點(diǎn)脫離實際，愿望雖好，但條件不具備，還是達(dá)不到目的的;那么，不妨慢慢來，一步一個腳印，從小到大，由近及遠(yuǎn)，逐步積累，一旦條件成熟，便水到渠成了。這就叫做小題大做。
提出選題的原則包括：
1、選題應(yīng)依志趣;
2、對于所選題目應(yīng)有相當(dāng)準(zhǔn)備;
3、題目宜切實，不宜空泛;
4、題目宜新穎致用;
5、避免爭論性的題目;
6、避免高度技術(shù)性的題目;
7、避免直接概括的傳記;
8、避免做摘要式的論文;
9、題目范圍不宜太大。
筆者管見以為，法學(xué)學(xué)位論文的選題應(yīng)當(dāng)注意這樣幾個關(guān)鍵之點(diǎn)：
其一，選題要有關(guān)聯(lián)性
這是最重要的，也就是說，學(xué)位論文不能跑題，不能逾越你所從事的學(xué)科研究的畛域，而選其他學(xué)科的題目。比如說，你是研究民事訴訟法學(xué)的，那你就要選民事訴訟法學(xué)范圍內(nèi)的題目，而不能選到民法領(lǐng)域去、法理領(lǐng)域去甚至選到哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)領(lǐng)域去。舉一個破產(chǎn)法方面的例子。在破產(chǎn)法范圍內(nèi)選題，比如選破產(chǎn)原因、破產(chǎn)能力、破產(chǎn)和解、破產(chǎn)管理人、破產(chǎn)分配程序等等都是適當(dāng)?shù)念}目，但如果選破產(chǎn)重整為題，就要慎重劃定范圍了。因為破產(chǎn)重整這個題目極容易滑向經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域。再比如，選民事訴訟證明標(biāo)準(zhǔn)是一個適當(dāng)?shù)念}目，但是如果選客觀真實觀的哲學(xué)貧困，就容易偏題了，因為這主要涉及到哲學(xué)問題了。
凡是有關(guān)聯(lián)的都可以選，反之沒有關(guān)聯(lián)性的，就不要去選了，否則不僅會被推倒重來，而且即便勉強(qiáng)寫來，也會感到力不從心。
其二，選題要有重要性
有了關(guān)聯(lián)性還僅僅是前提，在這個前提下，選擇法學(xué)學(xué)位論文還要看有沒有重要性。沒有重要性的題目，雖然也有關(guān)聯(lián)性，但也不能去選。比如說我們民事訴訟法學(xué)中有非常多的純技術(shù)性問題，比如民事訴訟法的地域效力、期間的計算、轉(zhuǎn)交送達(dá)、訴訟費(fèi)用的計算規(guī)則等，相對來說就不是很重要，材料也不太好找，實踐中爭議也不大甚至根本就沒有爭議。這就說明此類題目不具有重要性。重要性與時代的需要性是聯(lián)系在一起的。我們要將學(xué)位論文放在最需要解決的問題上，而不是非要找到一個人們怎么想也想不到的題目。像我所說的一些枝節(jié)性、技術(shù)性問題，可以由實踐部門的法官、律師們發(fā)表一些短文來解決。
其三，選題要有前沿性
某一個學(xué)科的論文題目實際上是成體系的，它們構(gòu)筑在一起恰好就是本學(xué)科的最大外延。但是，這個體系中有的題目已經(jīng)滯后了，或者說是“老掉牙”了，而有的題目則屬于學(xué)科發(fā)展的最新問題。比如說，民事訴訟法學(xué)中，原來有一些題目是新穎的，但現(xiàn)在已是老題目了，作為學(xué)位論文不能再選了。在制度或程序?qū)用妫T如論普通程序的特征、簡易程序的特征、一審與二審的區(qū)別、二審與再審的區(qū)別等，這些題目在20年前可以選，因為那時候的民事訴訟法學(xué)研究總體上屬于注釋法學(xué)范疇;但現(xiàn)在不能再選這種實定法上的題目了，要注重題目的理論性和制度變革性。再如，香港的碩士生，前幾年一再選兩地的司法協(xié)助問題研究，現(xiàn)在再選這樣的宏觀題目，已不適合了。
選題的前沿性是具有開拓性的題目，比如訴權(quán)濫用及其規(guī)制，這個題目當(dāng)下而言就具有前沿性;早十多年選訴權(quán)保障的題目具有前沿性，但現(xiàn)在就未必了。當(dāng)然這個題目還可以細(xì)化，細(xì)化了也還是有前沿性的。比如訴權(quán)的憲法保障、訴權(quán)的經(jīng)濟(jì)保障、訴權(quán)的程序保障等，就具有前沿性了。再比如說，舉證責(zé)任的分配這個題目，10年前是較好的題目，現(xiàn)在就顯得有些滯后。但假如研究證券訴訟中的舉證責(zé)任分配、醫(yī)患糾紛中的舉證責(zé)任分配等，便具有了前沿性。因此，所謂前沿性，一定意義上可以兌換為深入性。
其四，志趣性。
作者對該選題要感興趣，否則選題即便符合上述特性，也不適合選。杜威(John Dewey)說過：“好奇心的產(chǎn)生，是由于研究者對事物之觀察與材料之累積所引起的，也就是研究者對問題產(chǎn)生興趣。好奇心屬于純粹求知的性質(zhì)，為積極求知的能力”。可見，興趣是能力的源泉。在法學(xué)論文選擇上，我們即便在通常的學(xué)術(shù)刊物上也能看出，各學(xué)者的選題風(fēng)格是不同的。有的偏重于抽象思辨，比如論民事訴訟文化、談訴訟體制構(gòu)架等等，還有的則比較垂青于具體而微的選題，如參與分配制度研究、無獨(dú)立請求權(quán)第三人制度研究、非法證據(jù)排除規(guī)則研究等等。所以選題一定要適合作者的興奮點(diǎn)或興趣點(diǎn)。有人可能對執(zhí)行程序感興趣，有人則可能對證據(jù)制度感興趣，還有人可能對法院辦案的具體流程感興趣，有人對涉外程序感興趣，有人則對西部法院辦案的特別慣例感興趣，這是不一而足的。
如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)?最主要的是你聽課或讀文章著作的時候是否特別留意某個課題。同時，還要看你現(xiàn)在從事的或?qū)硐Ｍ麖氖碌墓ぷ黝愋汀υ诼毜耐瑢W(xué)來說，注意將論文與工作需要結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，也是事半功倍的選擇。
其五，適中性
對于法學(xué)學(xué)位論文的選擇來說，題目過小和題目過大都是應(yīng)當(dāng)避免的傾向。比如論民事訴訟法的修改，兩大法系國家民事訴訟制度的比較研究，論我國民事訴訟法的基本特征等這些題目便偏大，不容易把握，如果讓一些大家來寫，可能會比較適合，因為他們可以高屋建瓴地發(fā)表自己的概括性看法。但對碩士論文來說，這些題目就要求考證得非常精細(xì)，篇幅顯然過大，難度因此而增加。題目過小也不好，比如目前將送達(dá)作為一個整體來研究比較適合，但如果僅僅寫直接送達(dá)或留置送達(dá)一種方式，就顯得過小，對制度性變革不會帶來明顯效果。我們說小題大做，這里的“小題”，是針對宏大敘事式的大題來說的，而不是果真是越小越好。這應(yīng)當(dāng)依各國學(xué)科研究狀況和程度而定，在我國，作為學(xué)位論文的選題還是居中較好。
(3)法學(xué)專業(yè)論文選題
法學(xué)題目分為兩大類：理論性選題和應(yīng)用性選題。
理論性選題包括：法理學(xué)、憲法學(xué)、法史學(xué)、比較法學(xué)上的課題。如：論依法治國是中國的必由之路;論法律的社會性特征;論法律的價值;論中國法治傳統(tǒng)的特征;兩大法系法律的比較;等等。
應(yīng)用性的選題包括：民法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國際私法學(xué)、刑法學(xué)、三大訴訟法學(xué)等。
理論性法學(xué)的選題需要有抽象思維的能力，對法律文化感興趣，同時有豐富的法學(xué)知識和其他相關(guān)知識的積累。
應(yīng)用性法學(xué)選題比較務(wù)實，它通常是對一個法律的整體結(jié)構(gòu)或其部分內(nèi)容的一個分析論證。比如：論制定我國的物權(quán)法;論合同法的修改;我國應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的破產(chǎn)法;論民事訴訟法的修改。這些都是比較大一點(diǎn)的或宏觀一點(diǎn)的題目。應(yīng)用性選題一般較小，如：論公司法上的股東派生訴訟;論證券訴訟;論民事訴訟中的當(dāng)事人;論刑事訴訟中的無罪推定原則;論辯訴交易;論口供;論民事證明責(zé)任的分配;論電子證據(jù)，等等。應(yīng)用性的選題適合那些擅長具體思維的人，這種人比較嚴(yán)謹(jǐn)，對具體制度建構(gòu)的合理性比較敏感。
某一個部門法學(xué)，其選題的內(nèi)容可以分為很多層次，基本上可以分為三個層次。以民事訴訟法學(xué)為例，它就可以分為：
第一層次：民事訴訟程序的法哲學(xué)思考。
具體題目可以是：民事訴訟的文化論;民事訴訟的模式論;民事訴訟的目的論;民事訴訟程序的價值論;訴權(quán)保障論;民事訴訟基本原則體系論;處分原則論;辯論原則論;當(dāng)事人平等訴訟地位保障論;民事訴訟檢察監(jiān)督論;民事訴訟調(diào)解論等。
第二層次：民事訴訟法的實證研究。
如民事訴訟中的陪審制研究;民事訴訟審級制度研究;民事訴訟合議制度研究;公開審判研究;回避制度研究;判決的效力研究等。
第三層次：民事訴訟的實務(wù)考察。
如執(zhí)行難的成因及其克服對策;論對當(dāng)事人起訴權(quán)的保障;證據(jù)交換的基本規(guī)則研究;證人出庭問題研究;證人保護(hù)制度的構(gòu)建;證據(jù)收集機(jī)制研究等等。
有的民法學(xué)者舉例說明論文題目的層次性，這對限定論文范圍很有借鑒意義。比如說對法人制度的研究，就可以分為多級論文題目：法人制度論;企業(yè)法人制度論;企業(yè)法人成立條件論;企業(yè)法人章程論等。
這種觀點(diǎn)還認(rèn)為，選擇和確定論文題目，還要考慮論文的類型。民法學(xué)的研究可分為民法解釋學(xué)、民事立法政策學(xué)、比較民法學(xué)、民法史學(xué)以及民法社會學(xué)等。從內(nèi)容上看，論文可分為7種類型：1、改革型;2、解釋型;3、史學(xué)型;4、總結(jié)型;5、借鑒型;6、比較型;7、邊緣學(xué)科型。
(三)論文的主題
論文的選題和論文的主題既有聯(lián)系又有區(qū)別。聯(lián)系在于論文的選題決定論文主題，或者說論文選題為論文的主題劃定了范圍。比如說，論文的題目是：論我國執(zhí)行體制的改革。從這個選題中還看不到主題，也就是作者希望表達(dá)的具體觀點(diǎn)或核心思想，只知道作者對現(xiàn)存的執(zhí)行體制不夠滿意，或者認(rèn)為它存在缺陷，希望采取改革的措施加以完善。但是，如何完善呢?題目當(dāng)中沒有也往往不能表現(xiàn)出來。那么這就涉及下一個問題，該論文的主題是什么呢?比如該論文的主題可以設(shè)定為：我國的執(zhí)行體制應(yīng)當(dāng)結(jié)束分裂局面，應(yīng)當(dāng)設(shè)立統(tǒng)一的執(zhí)行機(jī)構(gòu)行使執(zhí)行權(quán)。由此派生出的主題，或者第二級的主題是：法院不得行使民事執(zhí)行權(quán);法院行使執(zhí)行權(quán)難以解決執(zhí)行難的問題。主題可以分為多個層次，逐步演繹。但核心主題最為重要。這里做說的主題，指的是核心主題。可見，論文的主題是論文的“眼”，或者說是“靈魂”，它貫徹于論文的全部內(nèi)容之中，全部內(nèi)容都要為這個主題服務(wù)。論文的學(xué)術(shù)價值和獨(dú)立性便體現(xiàn)于此。
杜威(John Dewey)說過：系統(tǒng)的推論，即由認(rèn)識前的無組織、無連貫的個別事項，尋求確定的互賴關(guān)系而聯(lián)屬之，使成一貫性的整體，此一過程乃是前提與結(jié)論之關(guān)系。這里所謂的結(jié)論，便是論文的主題。論文的主題是論文的核心思想。一般而言，思想性的論文應(yīng)有主要的核心概念及隸屬于核心概念的一系列次級概念。論文的主題得到確定，則核心概念才得以確立。
柏拉圖的《理想國》似乎整篇都在解說“正義”(justice)一詞。亞里士多德反對柏拉圖的觀念的模型說，提出數(shù)種理由或論證，其圍繞的核心也是其主題。劉南平寫過一篇關(guān)于法學(xué)博士論文寫作要求方面的文章，題目是：法學(xué)博士論文的“骨髓”和“皮囊”---簡論我國法學(xué)研究之流弊，發(fā)表在《中外法學(xué)》2000年第1期上。其有關(guān)命題部分講得最好，摘其內(nèi)容如下，供大家參考：論文的命題既是研究的出發(fā)點(diǎn)，也是研究的終結(jié)點(diǎn)，它是博士論文水準(zhǔn)的集中表現(xiàn)和最終成果。博士論文對命題的要求如同一個自然科學(xué)工作者對自己的研究要追求創(chuàng)新尋找發(fā)明一樣重要。
命題就是筆者所說的“骨髓”。簡單地講，它應(yīng)該是貫穿整個博士論文的中心論點(diǎn)，是你試圖在論文中探討或論證的一個基本問題(general issue)或基本觀點(diǎn)(general position)。
一篇法學(xué)博士論文的全部內(nèi)容必須是圍繞著一個基本觀點(diǎn)而展開的，否則它就不是一篇地道的博士論文，而更像是一本冠以博士論文之名的教科書而已。教科書是不需要有中心論點(diǎn)的，它通常只是一門學(xué)科里相關(guān)內(nèi)容的堆砌，如同一座門窗屋檐具備、千篇一律的樓房。關(guān)于原創(chuàng)性(originality)的定義眾說紛紜。但無論如何，其研究成果要體現(xiàn)一個“新”或“創(chuàng)造性”(creative)。它或許是意念上的(idea)，也可以是方法上的“新”或“創(chuàng)造性”。Phillips認(rèn)為，在其他國家先前已經(jīng)研究過，但在本國還沒有研究過，這也算是創(chuàng)新。
只有當(dāng)你要確定或提出一個基本觀點(diǎn)，你的論證就有了方向，就知道怎么樣組織素材，安排結(jié)構(gòu)，并提出圍繞著基本觀點(diǎn)而展開論證的分題研究(sub-issues)。
(四)資料收集和整理
北京大學(xué)教授著名哲學(xué)家張世英在“談?wù)務(wù)軐W(xué)史的研究和論文寫作”一文中說到了黑格爾的一個相關(guān)觀點(diǎn)。黑格爾在《小邏輯》第三版序言中說：人們對于一般的研究對象倒還懂得，在討論之前應(yīng)該有要先具備某種程度的知識之必要;唯獨(dú)對于哲學(xué)，卻以為不要細(xì)微知識，甚至不必依據(jù)常識，就可以參加討論和評點(diǎn)，這種人“沒有憑借作為討論出發(fā)的根據(jù)，于是他們只能徘徊于模糊空疏以及毫無意義的境況之中”。
黑格爾的這種議論實際上強(qiáng)調(diào)的是資料收集和資料消化的重要性。俗話說，巧婦難為無米之炊，資料的收集和充分準(zhǔn)備對于寫作論文來說就相當(dāng)于“做炊之米”。
資料應(yīng)如何收集和整理呢?我認(rèn)為，資料收集和整理應(yīng)依循以下原則：
1、竭澤而漁的原則
在資料收集上，首先要做到全面，應(yīng)將本課題范圍內(nèi)的所有資料盡可能地收集到。因為，倘若不經(jīng)過這個過程，你就不可能知道哪些資料是重要的，哪些資料是不重要的，也就是無法做到對資料的恰當(dāng)評估，就無法對資料進(jìn)行有目的的排隊，就無法對無關(guān)緊要的資料進(jìn)行舍棄，同時也就無法將重要的資料有效地引用到你的文章之中。所以，我們經(jīng)常聽到論文答辯的時候，有的答辯委員老師就直言不諱地指出，你的論文在資料收集上層次太低，或者你所收集的資料已經(jīng)過時了，這種資料也包括外國資料在內(nèi)。外國的資料的也要收集到最新的，而不是隨手收集隨手采用。因此，該原則不僅提出了資料全面的要求，而且也提出了資料新穎的要求。
2、層次分明的原則
所收集的資料往往堆積如山，良莠不齊，那么，在浩如煙海的資料堆中，如何進(jìn)行取舍就是一個非常關(guān)鍵、很見水準(zhǔn)的環(huán)節(jié)。收集資料必須要抓住重點(diǎn)，真正發(fā)揮作用的是最后剩下的重點(diǎn)材料，其它材料一概要舍棄。比如說，寫民事訴訟調(diào)解方面的學(xué)位論文，第一層次的資料應(yīng)當(dāng)是立法資料和司法解釋，將關(guān)于調(diào)解的立法資料和司法資料全部收集殆盡，這其中也包括國外的有關(guān)典型規(guī)定。第二層次應(yīng)當(dāng)是中外比較重要的論文(往往是長篇的專論)或者專著中的相關(guān)部分。第三層次是自己調(diào)查收集的實證材料，包括訪談筆錄、問卷材料、數(shù)據(jù)等等。第四層次是能夠說明問題的典型案例。
3、分類比較的原則
搜集到的資料，除書籍外，可用筆記本、活頁紙、卡片、剪報、復(fù)印件等形式保存。無論采取什么形式，應(yīng)使之便于分類整理。分類整理的資料，便于綜合、比較、分析。看一本、一袋、一批同一問題的資料，好像參加一次研討會，可以了解各種不同的見解，對自己起到啟發(fā)、補(bǔ)充、提高等作用。就在這種反復(fù)分類、經(jīng)常比較的基礎(chǔ)上，對所收集的資料就逐步熟悉起來了，對論文的觀點(diǎn)也同時慢慢地形成了。
(五)提綱
提綱猶如一項工程的施工藍(lán)圖，是能否保證論文具有較好質(zhì)量的又一重要環(huán)節(jié)。對論文提綱要反復(fù)研究、思考和修改，務(wù)必使論文提綱寫得條理清楚、重點(diǎn)突出、論點(diǎn)準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)。提綱首先在整體上應(yīng)體現(xiàn)論文題目的目的性，要從各個方面圍繞主題來論述，論證所要解決的主要問題，使論文和題目緊扣起來。我們寫論文經(jīng)常容易忽視或者說輕視的環(huán)節(jié)就是論文提綱的勾畫，覺得這是白白浪費(fèi)時間，或者說，用腦子記一下就可以了，不必要細(xì)加斟酌。現(xiàn)在看來，這種過于自信的看法是有問題的。因為在寫作的過程中，人們往往偏重于情感性的漫游，這個漫游的過程甚至是不自不覺的，突然回過頭來看，覺得寫得已經(jīng)很偏題了，這就是沒有按提綱寫的緣故。提綱應(yīng)當(dāng)是深思熟慮的結(jié)果，它體現(xiàn)了審慎的理性，提綱的構(gòu)架一般是比較準(zhǔn)確的，最符合作者的原意，所以提綱通常不必要大改。
(六)論文寫作
南北朝時的文藝?yán)碚摯蠹覄③脑诖碜鳌段男牡颀垺贰吧袼肌敝姓劦剑鹤骷覟榱藙?chuàng)造性構(gòu)思，必須具有四個方面的修養(yǎng)：一是積累知識;二是辨明事理;三是參考經(jīng)驗;四是訓(xùn)練情致。這說的是論文的寫作必須各方面的條件全部具備，方能獲致成功。尤其是，劉勰提出的這一句話我覺得非常有道理，這就是：“心生而言立，言立而文明，自然之道也”。我們平常說，言為心聲，文如其人，說的就是文章寫作的自然規(guī)律和內(nèi)在本質(zhì)，法學(xué)學(xué)位論文的寫作也應(yīng)當(dāng)是這樣，就是要將自己反復(fù)思考后的成熟思想和觀點(diǎn)寫出來。魯迅先生曾寫過一篇文章《作文秘訣》。這篇文章并不是真正告訴人們以什么作為的“秘訣”，而恰恰是指出作文并沒有什么“秘訣”;所謂“秘訣”，無非是寫作時裝腔作勢，故弄玄虛，用某種障眼法嚇唬人、愚弄人罷了。作文應(yīng)當(dāng)：有真意、去粉飾，少做作，勿賣弄。這個道理也適用于寫作畢業(yè)論文。
有一句老話叫文以載道。文章是一種載體，是承載和表達(dá)、闡發(fā)治國濟(jì)民的道理或?qū)W術(shù)理論的工具。文章，指一般的理論性文章，總都是有所為而發(fā)的。寫文章，要有一定的文字修養(yǎng)，但關(guān)鍵在于具有包括文字修養(yǎng)在內(nèi)的一系列基本修養(yǎng)，嚴(yán)格地從實際出發(fā)，把實事求是的精神貫徹到真?zhèn)€研究當(dāng)中去。我們寫作法學(xué)方面的畢業(yè)論文，就必須特別強(qiáng)調(diào)邏輯思維，強(qiáng)調(diào)理論觀點(diǎn)上的周至和嚴(yán)謹(jǐn)，使之具有強(qiáng)有力的思辨和說服力量。
