中小學教師培訓是一本核心教育類的期刊，在核心期刊上投稿的時候論文格式是很重要的，這也關系到自己的文章能不能被錄用，因為核心期刊的審稿是比較嚴格的，一些小細節就可能導致自己的文章被淘汰下來。那么中小學教師培訓論文投稿的格式要求有哪些呢?權威期刊網小編給大家做了以下詳細的介紹。
中小學教師培訓的征稿要求主要有對文章稿件的編寫要求和格式要求，下面是詳細情況：
一、《中小學教師培訓》來稿要求：
文稿應具有科學性、邏輯性、創新性和實用性，論文內容真實，數據準確可靠，論點鮮明,結論明確。文字簡潔，邏輯合理，層次清楚，圖表表達規范。稿件全文字數不超過5500字為宜(包括摘要、圖表、參考文獻)。請使用規范漢字及詞語。
建議采用電子郵件方式將稿件投至本刊的咨詢郵箱，切忌一稿多投，不得抄襲、冒用他人作品，來稿文責一律由作者自負。本刊將使用“期刊學術不端文獻檢測系統”對新投稿件進行防抄襲查詢,對于不符合本刊要求的稿件不予采用。除作者本人聲明外，本刊編輯部有權對來稿進行必要的刪改。凡向本刊投稿獲得刊出的稿件，即視為作者已默認授權本刊。本刊有權或授權第三方以其他形式(包括但不限于紙媒體、網絡、光盤等介質)編輯、修改、出版和使用該作品，而無需另行征得作者同意,亦無需另行支付稿酬。
二、文稿撰寫要求：
1.文題：文題應簡明、準確，有專指性，并含有足夠的信息。來稿中文題名一般不超過20個漢字，以短語為主要形式,尤以名詞短語為主。
2.摘要：200字以內，應能客觀地反映文章主要內容和信息，應說明研究目的、實驗方法、結果和最終結論等，具有獨立性和自明性，言簡意賅。
3.關鍵詞：3-5個，要求準確反映文章的主題，方便檢索。
4.基金項目參數：若為課題成果，請加注基金項目參數，如項目主持人、項目名稱、項目來源、項目編號等。
5.作者自然情況：包括工作單位、學歷、職稱、職務、社會兼職、研究方向，以及電話、電子郵箱、通信地址等聯系方式。
6.參考文獻：參考文獻應按在文中出現的順序排列，且標注齊全。參考文獻格式請參考《中華人民共和國國家標準(GB/T7714—2005)：文后參考文獻著錄規則》。
