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時(shí)間:2022-07-10『高等教育』淺談高校教師激勵(lì)機(jī)制的多樣性

　　論文摘要：高校教師是高校辦學(xué)的主體，是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主導(dǎo)力量。如何調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，最大限度地發(fā)揮潛能，是高校人力資源管理中的重要問(wèn)題。因此，高校必須建立多樣的激.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』關(guān)于高校學(xué)生科研成果去向的調(diào)查研究

　　摘要：當(dāng)今社會(huì)，科研能力成為評(píng)斷高校大學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要指標(biāo)之一。近幾年，高校緊跟社會(huì)步伐，大力倡導(dǎo)學(xué)生科研精神，開(kāi)展全國(guó)大學(xué)生科研競(jìng)賽，這一措施直接促進(jìn)了大學(xué)生的科研.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』試析發(fā)展高校教師教學(xué)能力的若干策略

　　論文摘要:教育教學(xué)新理念的提出，對(duì)高校教師教學(xué)能力的發(fā)展提出了新要求和新思路。立足于中國(guó)高校教師教學(xué)能力的現(xiàn)狀，順應(yīng)教育科學(xué)研究新趨勢(shì)，提出發(fā)展高校教師教學(xué)能力的.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』淺論高校校園文化變遷與改革開(kāi)放的歷史互動(dòng)性

　　論文摘要：高校校園文化作為社會(huì)文化中的一支重要的亞文化,不僅能夠引領(lǐng)社會(huì)思潮的變遷,而且能夠感知、折射和映照社會(huì)進(jìn)步的足跡。在現(xiàn)代社會(huì)中,高校校園文化變遷既鏡鑒.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』構(gòu)建高效課堂的幾點(diǎn)策略

　　新課程背景下，構(gòu)建高效課堂是每一位教師不斷追求的目標(biāo)。高效課堂是指在常態(tài)的課堂教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)教師的引領(lǐng)和全體學(xué)生主動(dòng)而積極的思維過(guò)程，在單位時(shí)間內(nèi)高效率、高質(zhì)量.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』淺談學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法對(duì)大學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

　　論文摘要：在生理學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，采用學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法，通過(guò)親身參與教學(xué)過(guò)程，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，為大學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)莫定堅(jiān)實(shí).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』試析微格教學(xué)法在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用

　　微格教學(xué)是美國(guó)斯坦福大學(xué)的d.w.阿倫和他的同事于20世紀(jì)60年代首創(chuàng)的培養(yǎng)學(xué)生或教師的一種方法。微格教學(xué)是指在有限的時(shí)間和空間內(nèi)，利用現(xiàn)代的錄音、錄像等設(shè)備，幫助被培.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』小議大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)

　　眾所周知，任何語(yǔ)言都是先有聲后有形，聽(tīng)說(shuō)是一切語(yǔ)言活動(dòng)的基礎(chǔ)，讀寫是在聽(tīng)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。因此，學(xué)習(xí)英語(yǔ)要聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫跟上，這對(duì)打好全面的語(yǔ)言基礎(chǔ)有積極的作用。目.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』試論中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)思潮的興起與大眾傳媒

　　論文摘要：一代有一代之文學(xué)，一個(gè)時(shí)期有一個(gè)時(shí)期的文學(xué)思潮，而每個(gè)時(shí)期的文學(xué)思潮的發(fā)生也有著自己特有的性質(zhì)。本文將從當(dāng)時(shí)大眾傳媒的整體情況來(lái)考慮中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)思潮的形.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』關(guān)于高師大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀研究

　　論文摘要：高師院校學(xué)生的罄奉職業(yè)定位主要是教師，他們對(duì)教師職業(yè)的價(jià)值判斷直接影響著職業(yè)選擇和教育質(zhì)量。本文通過(guò)對(duì)浙江省某重點(diǎn)師范大學(xué)學(xué)生的抽樣調(diào)查。分析了高師大.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』淺析高職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀及對(duì)策

　　論文摘要：高職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，本.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』淺析大學(xué)生思想現(xiàn)狀與思想政治教育

　　論文摘要:大學(xué)生的思想狀況隨著諸多因素的制約,變得越來(lái)越復(fù)雜化,學(xué)生管理也向形式多樣化發(fā)展。　　改革開(kāi)放三十多年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,國(guó)民總值快速增.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』關(guān)于1998年以來(lái)高校馬克思主義理論課研究綜述

　　論文摘要：近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校馬克思主義理論教學(xué)中的一些問(wèn)題漸漸暴露出來(lái)，學(xué)術(shù)界對(duì)馬克思主義理論課相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的研究，獲得了很多學(xué)術(shù)成果。.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』淺論中國(guó)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育

　　[論文摘要]中國(guó)傳統(tǒng)文化為中華民族乃至全人類留下了寶貴的精神財(cái)富，發(fā)揮著重要的思想道德教育功能。大眾必須對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行重新審視，揚(yáng)長(zhǎng)避短，加以合理利用，有效繼承和發(fā)揚(yáng).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』高等教育大眾化進(jìn)程中河南高等教育資源配置存在的問(wèn)題與對(duì)策

　　根據(jù)教育學(xué)家馬丁·特羅（martin trow）的定義，當(dāng)社會(huì)為15%～50%的適齡青年提供高等教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)，高等教育進(jìn)入了大眾化論文聯(lián)盟段。[1]　　2002年，全國(guó)各級(jí)各類高等教育.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』淺析普通高校舞蹈教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究

　　論文摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和問(wèn)卷調(diào)查法,對(duì)普通高校舞蹈教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)舞蹈教育的發(fā)展提出相應(yīng)的對(duì)策。　　隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大,教學(xué)設(shè).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』關(guān)于高校馬克思主義理論課原著教學(xué)問(wèn)題分析

　　馬克思主義理論課是我國(guó)高等學(xué)校學(xué)生必修的公共政治理論課，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬列主義、思想特別是理論和“三個(gè)代表”重要思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』試析知識(shí)社會(huì)學(xué)視野下的高等教育正義論—論克拉克的高等教育正義論思想

　　論文摘要:克拉克在探究高等教育系統(tǒng)的過(guò)程中直接或間接地涉及到與高等教育正義有關(guān)的許多內(nèi)容，同時(shí)他將知識(shí)和權(quán)力分析始終貫穿在高等教育系統(tǒng)狀態(tài)的描述之中，另外他的觀.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』淺論中醫(yī)藥院校高等教育教學(xué)改革

　　論文摘要:如何深化高等教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，直接影響到中醫(yī)藥教育和事業(yè)的未來(lái)。在高等中醫(yī)教育教學(xué)改革過(guò)程中，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:把握教育方向，尊重中醫(yī)規(guī)律;.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』淺析我國(guó)高校高級(jí)管理人員績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)證研究

　　【摘要】對(duì)高校高管人員而言，一個(gè)合理的績(jī)效考評(píng)體系在很大程度上直接或者間接影響著他們的工作積極性。本文在對(duì)高校高管人員的問(wèn)卷調(diào)查基礎(chǔ)上，就現(xiàn)有績(jī)效考核中相關(guān)問(wèn)題.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』高等教育質(zhì)量管理釋析與對(duì)策研究

　　論文摘要：高等教育質(zhì)量管理是高等教育質(zhì)量形成和提高的基本保證。特別是在高等教育大眾化背景下，研究高等教育質(zhì)量管理機(jī)制，探討解決各種高等教育質(zhì)量問(wèn)題的措施與途徑，具有.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』關(guān)于高職教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究綜述

　　高職教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系非常緊密，其宗旨和生命力在于主動(dòng)并有效地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。我國(guó)比較重視高職教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的研究，特別是2006年教育部、財(cái)政.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』中國(guó)高等教育與俄羅斯高等教育的差異

　　改革開(kāi)放使我國(guó)高等教育事業(yè)獲得長(zhǎng)足發(fā)展，改革取得令人矚目的成績(jī)，形成了適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的多層次、多形式、學(xué)科門類較齊全的社會(huì)主義高等教育體系，在社會(huì).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』試論大學(xué)生黨性意識(shí)培養(yǎng)的三維空間

　　摘要:近幾年來(lái),高校大學(xué)生申請(qǐng)加入中國(guó)的人數(shù)大量增加,大學(xué)生作為廣大青年學(xué)生的領(lǐng)頭人,其黨性意識(shí)的培養(yǎng)和提高,是關(guān)系到民族未來(lái)希望和黨的事業(yè)的不可忽略的大事。本.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『高等教育』中美高等教育間的差異與中國(guó)高等教育的改革

　　伴隨經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，目前高等教育已成為一個(gè)綜合實(shí)力的標(biāo)志。伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國(guó)的高等教育有了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。但與美國(guó)相比，中國(guó)的高等教育還存在較大的.. [閱讀全文]

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