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　　中學(xué)音樂(lè)課教學(xué)給人的總體印象就是———“困”。造成這一情況的原因是多方面的，主觀上，它與教師的教學(xué)理念、教學(xué)策略和手段、教學(xué)模式以及師生關(guān)系等都有著密切的關(guān)系；客.. [閱讀全文]

　　筆者旁聽(tīng)了廣西恭城縣一所農(nóng)村幼兒園的語(yǔ)言活動(dòng)并對(duì)該課例進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析，以期為提高廣西農(nóng)村學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量提供借鑒?！　‰S著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)前教育得到了普遍的.. [閱讀全文]

　　[論文提要]英語(yǔ)寫(xiě)作是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，它體現(xiàn)了學(xué)生在詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇分析等方面的應(yīng)用能力，英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提高與這些因素密切相關(guān)。本文積極探討中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教.. [閱讀全文]

　　論文摘要:課堂是學(xué)生獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力的主場(chǎng)所，在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要立足于教學(xué)實(shí)際，以學(xué)生為主體，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)亟虒W(xué)方法激勵(lì)學(xué)生積極參.. [閱讀全文]

　　“高中化學(xué)高效課堂”是指在有限的時(shí)間和空間內(nèi)，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性；讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程，最大限度地實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值.. [閱讀全文]

　　文理藝學(xué)科在基礎(chǔ)教育中呈現(xiàn)出“三足鼎立”的結(jié)構(gòu)關(guān)系。這個(gè)結(jié)構(gòu)關(guān)系不僅體現(xiàn)出知識(shí)的建構(gòu)，也為學(xué)科教學(xué)在審美層面上搭建了很好的平臺(tái)。思考文理藝學(xué)科教學(xué)審美差異的目.. [閱讀全文]

　　外語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，它既是一個(gè)認(rèn)知過(guò)程，也是一個(gè)情感過(guò)程。學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)行為是受意識(shí)支配的，動(dòng)機(jī)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵，了解和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)指導(dǎo)英語(yǔ)教.. [閱讀全文]

　　[摘要] 高效的課堂時(shí)間管理對(duì)保障學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以及促使教學(xué)的順暢進(jìn)行都極為重要，其關(guān)鍵在于教師如何依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，促使每個(gè)學(xué)生都享有足夠的“用功時(shí)間”。針.. [閱讀全文]

　　摘要：當(dāng)下，中職學(xué)校的德育教育大多欠缺對(duì)學(xué)生思想水平層次性的把握。盡管新模式的研究日益深入，卻未能構(gòu)建出有效溝通機(jī)制，無(wú)法化解僵化的德育矛盾。在杜威看來(lái)，傳統(tǒng)的道德教.. [閱讀全文]

　　2012年必須落實(shí)省定450所公辦幼兒園建設(shè)的具體項(xiàng)目、地點(diǎn)、改擴(kuò)建或新建面積和資金來(lái)源。各地要根據(jù)省提出的三年內(nèi)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建設(shè)1所公辦中心幼兒園的要求，結(jié)合本地三.. [閱讀全文]

　　“怎樣才能學(xué)好生物?”一直以來(lái)有好多學(xué)生來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。這也讓我想起自己求學(xué)時(shí)代的迷茫，那時(shí)還是以教師為主體的傳授式教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)完全依賴于教師的“講授”。教.. [閱讀全文]

　　同志指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，沒(méi)有科技創(chuàng)新，總是步人后塵，經(jīng)濟(jì)就只能受制于人，更不能縮短差距?！币虼伺囵B(yǎng)具有創(chuàng)新能力的新一代，關(guān)系到我們.. [閱讀全文]

　　【論文摘要】在中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，教師要通過(guò)營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氛圍、創(chuàng)設(shè)貼近生活的案例情境，運(yùn)用各種各樣的教學(xué)方法和手段來(lái)不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為此，教師需要.. [閱讀全文]

　　論文摘要：本文從青少年籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的需要入手,對(duì)籃球的基本功和基本功教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的分析和探討;豐富了籃球基本功教學(xué)的教法和內(nèi)容,滿足當(dāng)今青少年籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的.. [閱讀全文]

　　論文摘要：安全是家庭幸福,社會(huì)穩(wěn)定的前提。搞好安全工作是法律的要求，也是每個(gè)正直、真誠(chéng)人的本分工作。當(dāng)前，大學(xué)生安全防范意識(shí)薄弱，中學(xué)在安全防范教育和管理方面也存在.. [閱讀全文]

　　論文摘要：民間文學(xué)是兒童文學(xué)的母親，在幼兒教育中有機(jī)地吸取民間文學(xué)的精髓，有選擇地借鑒并運(yùn)用到幼兒教育中，能讓植根于祖國(guó)大地的民間文學(xué)陶冶現(xiàn)代幼兒。本文結(jié)合實(shí)踐，從幼.. [閱讀全文]

　　學(xué)起于思，思起于疑。沒(méi)有哪一位教師在課堂教學(xué)中不進(jìn)行提問(wèn)，因?yàn)閱?wèn)題具有極強(qiáng)的情景性，能夠強(qiáng)有力地牽引學(xué)生的興趣和思維的走向。提問(wèn)有利于打開(kāi)學(xué)生的思路，學(xué)生有疑，才能打.. [閱讀全文]

　　伴隨著價(jià)值觀念的現(xiàn)代化，學(xué)校德育也必須現(xiàn)代化。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，新價(jià)值觀念體系的建立要求學(xué)校德育必須建立起新型的現(xiàn)代德育觀。　　轉(zhuǎn)型期我國(guó)逐漸確立了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的.. [閱讀全文]

　　【摘要】幼兒階段是人生的奠基階段，而父母是最初的啟蒙教師，在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中起著主導(dǎo)作用?，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，如何使自己的孩子不輸在起跑線上，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立.. [閱讀全文]

　　在教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)的差異，結(jié)合教材和學(xué)生的學(xué)習(xí)可能性水平、初中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)及性格特征，按課程標(biāo)準(zhǔn)所要達(dá)到的基本目標(biāo).. [閱讀全文]

　　閱讀是一個(gè)人獲取知識(shí)是主要途徑之一。而早期閱讀是指：在學(xué)前階段，幼兒通過(guò)大量圖文并茂的讀物，憑借變化著的色彩，圖象，文字或憑借成人形象的讀講來(lái)理解、思考。對(duì)幼兒的思維.. [閱讀全文]

　　摘要:幼兒文學(xué)教學(xué)中的點(diǎn)撥教學(xué)切實(shí)優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，提高了教學(xué)效率和質(zhì)量，提升了學(xué)生全面的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神?！　∮變何膶W(xué)是幼兒師范院校語(yǔ).. [閱讀全文]

　　論文摘要：職業(yè)技能已成為教師綜合素質(zhì)中的重要組成部分之一。良好的職業(yè)技能始終是教師們貫徹落實(shí)教育教學(xué)理念與實(shí)施教育教學(xué)改革的必備條件，而小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生作為未來(lái).. [閱讀全文]

　　作為家長(zhǎng)，都希望子女出人頭地；作為老師，都希望學(xué)生能面對(duì)挫折沉著堅(jiān)定、迎難而上。但是，現(xiàn)在對(duì)家長(zhǎng)和教師來(lái)說(shuō)如何教育孩子或?qū)W生，卻感到愈來(lái)愈難，有的已感到力不從心?，F(xiàn)在的.. [閱讀全文]

　　興趣是探究某種事物或進(jìn)行某種活動(dòng)的傾向。興趣是未知的起點(diǎn),是思維的培養(yǎng)和能力的提高的內(nèi)在動(dòng)力。在諸多非智力因素中,興趣可以激發(fā)情感,培養(yǎng)意志。興趣可以喚起某種.. [閱讀全文]