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時間:2022-07-10『基礎教育』淺談開展幼兒園禮儀教育實施策略

　　目前，我國的教育事業普遍存在著的一個現象就是高度重視知識技能的培養，卻往往忽視更重要的禮儀教育。幼兒時期兒童由于缺乏一定的禮儀教育，往往會導致禮儀行為的嚴重失范。.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』讓教師教育成為中學教師發展的推動力——關于中學教師發展的新思考

　　摘要“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。本文通過對我國當前中學教師專業發展現狀的分析，提出了教師教育是教師發展的推動力，并指出教師教育要主動面向基礎教育，積極探.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』教學就是促使學生探究、融合和發展

　　在信息環境中，教材已泛化為基本的信息資源之一。新課程標準，為教學在選組整合教學資源時提供了依據，師生、生生、人與信息資源之間的多向互動融合為學生發展的價值取向提供.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談中學教師工作壓力現狀及解壓途徑

　　[論文摘要]本文通過對本校中學教師基本情況的調查，分析了教師心理壓力產生的原因：課程改革、學生教育、競爭壓力、安全責任、家庭矛盾、社會期望值過高等。并提出了減輕教.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』對于高中體育與健康模塊教學的見解

　　學校高中三個年級共有62個班，平均每個班60名學生，共有體育教師14名。因為場地器材以及教師配備的條件限制，我校設置了籃球、足球、排球、乒乓球和健美操這五個選修模塊，田徑.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』源自需求，超越文本，回歸生活

　　[摘要]隨著市場導向在室內設計教學引領中代寫論文的逐步強化，傳統的教學模式正在逐步發生內因性的轉變。而在教學中通過教學模式的創新，可以有效地調動學生的學習積極性，形.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』培養小學生口頭表達能力的實踐與思考

　　語文是工具，口頭為語，書面為文。在社會實際生活中，口才往往比文才運用更直接，更具有實際價值。每個人都應具備較強的說話能力，以此作為立身、處事、待物、生存的基礎。良好的.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』關愛留守兒童發揮長效優勢

　　關注留守兒童、少年的成長和教育，牽動著每一個農民工家庭的心。我校在社會各部門的大力支持配合下，充分挖掘學校教育的內在潛力，發揮學校教育的長效優勢，創新教育管理的既有.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』中學英語教師應具備的素質

　　摘要：教師是學生心靈的撫慰者；是學生知識的提升者；是學生成長的組織者。中學英語教師是學生解放思想、與時俱進的革命者；是學生了解世界、拓展知識的引導者；是學生弘揚民族文.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』談議論文寫作的論文_基礎教育論文_中國論文網

　　摘要：議論文是人們表情達意一種方式，也是人們從從事政治、經濟、文化活動不可缺少的工具。針對不同的難點，教者應選擇不同的側重點和適宜的方法，分時、分段對學生進行議論文.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺析中學數學思想方法及其教學研究

　　美國心理學家布魯納認為，“不論我們選教什么學科，務必使學生理解該學科的基本結構。”所謂基本結構就是指，“基本的、統一的觀點，或者是一般的、基本的原理。”“學習結構就.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談中學素質教育中的新課堂信息技術課

　　論文摘要：信息技術課程是中學一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，對培養中學生的興趣、實踐技能和創新能力尤為重要。熟練掌握信息技術，為全面貫徹素質教育，努力提高中.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』關于地方財政壓力下的農村基礎教育發展

　　“兩會”的召開，使“三農”問題再度成為人們關注的焦點，在中國特定的環境下，十三億人口中九億人口的龐大比例使得我們不得不去重視農村和農民有關的問題，而農村基礎教育又是.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺析對中學生健康心理的培養

　　中學階段的學生正處在身心發展的重要時期，生理和心理的發展進入了不平衡階段，競爭壓力的增大、社會閱歷的擴展、思維方式的變化，在學習、生活、人際交往、自我意識等方面可.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談初中生說明文寫作教學

　　語文學習的外延與生活相等，寫作能力是語文學習的重要內容。如果說記敘文是以情感人，議論文又以理服人，那說明文則是以知明人。以情感人往往有情節，以理服人往往有事實，這都是.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』淺談小學低年級識字教學

　　識字能力是學習之中最基礎的能力，如果識字能力沒有得到較好的培養，學習之路將會障礙重重。從促進大腦發育的角度看，識字活動必須通過視覺、聽覺、動手等多條渠道獲取信息，從.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』小學生觀察能力的培養之我見

　　培養小學生的觀察力是一項既重要又艱巨的工作。觀察力是人們認識事物、辨別事物的一種能力。通過觀察認識了解事物，才可能反映事物。而要正確地反映客觀事物，就要具有正確.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』論高中學生數學自主學習能力的培養與對策

　　自主學習是指學生主動積極學習，是與當下以升學考試為目的的被動學習相反的一種學習方式。德國教育家第斯多惠指出：“一個人要不主動學會些什么，他就一無所獲，不堪造就，人們可.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』西部農村初級中學基本問題調查分析

　　農村教育始終是中國教育的主體部分，中國教育的問題主要體現在農村教育上。農村初級中學的問題既代表義務階段教育，又代表中學階段教育，可以綜合反應出整個農村中小學教育的.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談中等職業學校的素質教育

　　論文摘要：全面推進素質教育是當前教育改革與發展的主題，素質教育是當前各類學校教改的熱門話題之一。文章對在中等職業學校中實施素質教育作了探討。　　全面推進素質教育.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』關于運用生活支點引導小學生“成長日記”的研究

　　開學初，我們蘇光小學成立：《運用生活支點引導小學生“成長日記”的作文研究》課題組，由鎮小教助理、校長施敏生任課題組長。課題組成員聚集在一起確定了課題研究的具體實施.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』培養學生綜合實踐活動課程學習能力的四種方法

　　《基礎教育課程改革綱要（試行）》中指出：“從小學到高中設置綜合實踐活動并作為必修課程。”強調學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』英國中等教育學術課程與職業課程的整合研究

　　摘要：受傳統教育價值觀的影響，英國在中等教育階段向來注重學術課程，相對輕視職業課程，學術課程和職業課程屬于典型的分軌模式。認識到這種模式的弊端，采取了很多措施，仍未能.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』教育部貫徹落實規劃綱要四大舉措發展學前教育

　　摘要：北京7月25日電（郝孟佳）今天，教育部基礎教育二司副司長李天順做客教育頻道，圍繞“落實責任，著力解決入園難”的主題，談如何解決“入園難”。李天順介紹，把大力發展學前教育.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』新課標下合理安排高三畢業班體育課初探

　　高三學生是一個特殊的群體，處在人生發展的重要階段，在高考大背景下，在家長的期待目光中，在社會金榜題名光環的渲染中，他們背負著巨大的心理壓力，表現出緊張、焦慮、抑郁等癥狀.. [閱讀全文]

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