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時(shí)間:2022-07-10『教育理論』歷史情感與都市想象

　　史和情感史的角度來研究明治時(shí)期日本人的長安游記，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“歷史情感”在日本文化記憶中的投射，使置身于長安的日本旅行者更自覺地將地理空間與精神空間合一，這種走向深度.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』轉(zhuǎn)化突變因素構(gòu)建有效課堂

　　課堂的突發(fā)事件會(huì)對課堂教學(xué)的正常開展產(chǎn)生較大的影響，教師的應(yīng)對行為直接關(guān)系到課堂的實(shí)效水平。從消極的角度分析，課堂的突發(fā)事件如果不采取恰當(dāng)有效的方式處理，則會(huì)擴(kuò)大.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』民間游戲打開幼兒健康教育的另一扇窗

　　摘要：民間游戲簡單易學(xué)，趣味性強(qiáng)且種類繁多，不受時(shí)間、場地、人數(shù)、材料等限制，伴隨著瑯瑯上口的童謠，最能滿足幼兒好玩、好動(dòng)、好模仿、好游戲的心理特點(diǎn)，非常符合幼兒游戲的.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』探析在實(shí)踐中不斷研究和探索計(jì)算機(jī)教育改革

　　論文摘要：計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展促使社會(huì)快速進(jìn)入信息化時(shí)代。信息化時(shí)代的特征之一就是全球計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)覆蓋到各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式越發(fā)顯得重要，為了順.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』構(gòu)筑金融支持文化產(chǎn)業(yè)的著力點(diǎn)

　　大理歷史悠久、文化燦爛，山水秀麗、氣候宜人，南方絲綢之路和茶馬古道縱貫全境，是級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、全國歷史文化名城、國內(nèi)外知名旅游勝地，被確定為全國文化產(chǎn)業(yè)改革試點(diǎn)城市。.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺析條件概率的論文_教育理論論文_中國論文網(wǎng)

　　在多年的概率論教學(xué)過程中,筆者感覺到學(xué)生難以清楚地理解條件概率、積事件概率、全概率公式等概念,特別是在求解有關(guān)問題時(shí),往往無處著手,出現(xiàn)思維障礙,從而影響了學(xué)生.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』從《潮汕賦》看新時(shí)期文學(xué)使命的變遷

　　摘要:在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，文學(xué)日益邊緣化，文學(xué)的發(fā)展日趨艱難，究其因，文學(xué)使命的缺乏是因中重要的因素。本文以《潮汕賦》為例，分析了其作品中孕含的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化因素，.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺析新形勢下成人教育社會(huì)功能探微

　　【論文摘要】充分認(rèn)識(shí)成人教育在社會(huì)生活中的經(jīng)濟(jì)功能、政治功能和文化功能是成人教育走向健康發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，只有這樣，才能認(rèn)真總結(jié)成人教育的實(shí).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺談?dòng)缮鐣?huì)考試與學(xué)校考試脫節(jié)現(xiàn)象反觀學(xué)校教育

　　論文摘要：社會(huì)考試是一種以技能考核、水平測試和資格認(rèn)定為主要標(biāo)志的非學(xué)歷考試，近年來受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。本文通過比較社會(huì)考試和學(xué)校考試在內(nèi)容和方法上的脫節(jié)現(xiàn)象，分.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』教育理論建構(gòu)的價(jià)值取向

　　解構(gòu)與建構(gòu)是教論文聯(lián)盟實(shí)踐的價(jià)值主體，是實(shí)現(xiàn)人的生存價(jià)值和生命理想的存在方式，教育理論是通過解構(gòu)與建構(gòu)的交互過程不斷進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展的。人的生命只有有了價(jià)值才富有.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺析影響中職幼師生專業(yè)化發(fā)展的因素與對策

　　論文摘要：社會(huì)發(fā)展的需要呼喚優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,呼喚高素質(zhì)的幼教師資隊(duì)伍,這給培養(yǎng)幼兒教育師資的中等專業(yè)學(xué)校帶來了良好的機(jī)遇,同時(shí)也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本文分析了影響.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』論蘇詩趙夔注的論文_教育理論論文_中國論文網(wǎng)

　　作為南北宋之交時(shí)期較早的蘇詩注本，趙夔注在當(dāng)時(shí)有重要影響，長于詩學(xué)闡釋與歷史闡釋。趙夔首先對蘇詩的用典方法作了詳盡的總結(jié)，主要分為用字、用句法、用事、用意四種，在注.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』“粗暴教育”才是偽教育

　　近十年來，“無批評教育”一直是我們教育工作者討論的一個(gè)熱題。很多教育工作者認(rèn)為“無批評教育”作為一種進(jìn)步的教育思想值得學(xué)習(xí)和借鑒，而也有很多教育工作者認(rèn)為“教育.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』關(guān)于生育觀的轉(zhuǎn)變與農(nóng)村養(yǎng)老制度研究

　　論文摘要：生育觀屬于意識(shí)形態(tài)范疇，是指人們對生育的看法。20世紀(jì)末期以來，部分農(nóng)民的生育觀發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。生育觀轉(zhuǎn)變的結(jié)果是家庭結(jié)構(gòu)及其功能的變遷，而家庭結(jié)構(gòu)及其功.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』從“對話”到“延異—播撒”

　　摘要：伽達(dá)默爾認(rèn)為，翻譯文本的意義是譯者與文本之間對話的結(jié)果，而德里達(dá)則認(rèn)為，翻譯文本的意義是不確定的，只是外化為文字符號(hào)，并僅僅以蹤印的蹤印呈現(xiàn)出來，是無限“延異－播撒.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』文物贈(zèng)與立法：歷史演進(jìn)、發(fā)展特點(diǎn)及改進(jìn)

　　贈(zèng)與是文物流通的一種重要方式。1982年在《中華人民共和國文物保護(hù)法》制定之初，文物贈(zèng)與制度即被規(guī)定在法律當(dāng)中，隨著《中華人民共和國文物保護(hù)法》的歷次修訂，廣義上的文.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』在游戲中提高自己的語言教學(xué)能力

　　教師的教學(xué)語言是幼兒園教學(xué)活動(dòng)構(gòu)成的關(guān)鍵要素之一。沒有教師的教學(xué)語言，就沒有教學(xué)活動(dòng)；沒有使用有效的教學(xué)語言策略，也不可能產(chǎn)生有效的教學(xué)活動(dòng)。“教師的語言修養(yǎng)在極.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』適應(yīng)新課改做學(xué)習(xí)型的政治教師

　　實(shí)行新課改以來，老師們在不斷更新自己教學(xué)觀念的同時(shí)，總會(huì)發(fā)出這樣的感嘆，“不會(huì)做教師了！”是啊，高比例的學(xué)生厭學(xué)、青少年道德滑坡、素質(zhì)教育的要求和考試指揮棒的格格不入.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』公共服務(wù)均等化領(lǐng)域防止利益沖突問題研究

　　益沖突是造成腐敗的重要根源，是影響公共服務(wù)質(zhì)量的消極因素。公共服務(wù)均等化領(lǐng)域可能發(fā)生的利益沖突問題包括預(yù)算最大化傾向、利益部門化、消極決策傾向、執(zhí)行偏私性、監(jiān).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』宋代雜劇與兩宋黨爭簡論

　　宋代的科白類滑稽戲有一個(gè)突出的特點(diǎn)：“大抵全以故事世務(wù)為滑稽。”就任二北先生《優(yōu)語集》所收錄的八十余個(gè)劇目來看，也多為“時(shí)事劇”。這些劇作在反映官貪吏苛、科考弊.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』運(yùn)用現(xiàn)代教育學(xué)理論搞好信息技術(shù)教學(xué)

　　信息技術(shù)是一門操作性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的課程，新課程提倡和實(shí)施創(chuàng)新教育，貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。信息技術(shù)課程的.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺析圖書編目中查重的重要性

　　摘要：本文闡述了圖書編目中查重的重要意義，并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)針對圖書編目工作中存在的問題，探討分析了圖書編目查重的途徑和技巧，提出了一些可行有效的圖書查重方法，以達(dá)到提.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』啤酒游戲在工業(yè)工程專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

　　［摘要］在對國內(nèi)工業(yè)工程專業(yè)課程特點(diǎn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)之上，提出將“啤酒游戲”引入工業(yè)工程課程教學(xué)中，并從實(shí)際角度出發(fā)，分析了引入“啤酒游戲”帶來的積極作用以及在此過程.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』顧客時(shí)代普通高校繼續(xù)教育的市場定位及其發(fā)展策略研究

　　已經(jīng)結(jié)束，顧客時(shí)代真正來臨了。普通高校繼續(xù)教育業(yè)務(wù)部門戰(zhàn)略思維模式應(yīng)契合消費(fèi)者的思維模式，要把拓展辦學(xué)空間、獲得市場份額的立足點(diǎn)定位在創(chuàng)造學(xué)生的顧客價(jià)值、回報(bào).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』試論儒家傳統(tǒng)弟子規(guī)的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化及現(xiàn)代服務(wù)外包意識(shí)形態(tài)的構(gòu)建

　　論文關(guān)鍵詞：《“弟子規(guī)”與服務(wù)外包職業(yè)素養(yǎng)》課程儒家傳統(tǒng)文化現(xiàn)代服務(wù)外包“弟子規(guī)”課程體系　　論文摘要：儒家傳統(tǒng)教育的終極目的是提高人的心理素質(zhì)，幫助人們修養(yǎng).. [閱讀全文]

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