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時間:2022-07-10『教育理論』淺談校園文化與高等藝術院校學風建設

　　論文摘要:校園文化和學風建設是高等學校教育工作的重要內容,高校學風是高校學術氣氛、管理水平以及校園文化等諸多因素的綜合反映。健康向上的校園文化,能從正面引導學.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』試析中小學教師個案研究能力的修煉

　　[論文摘要]教師進行個案研究一般是指選定一個典型的個人、一件突出的教育事件為研究對象，以其變化發展的過程為研究內容，收集有關研究對象的一些資料，進行全面深入細致的分.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談校園文化如何體現生命本真

　　論文摘要：生命本真是教育的本初,是學校育人的根本，校園文化應當自覺體現生命的本真形態。校園文化具有凝聚的功能、導向的功能、娛樂的功能和育人的功能,其核心是育人功能.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』質疑教學法之我見

　　貝弗里奇說過：“最大的報酬是發現帶來的激動。”正如許多科學家所證明的，這是人生最大的樂趣之一。它產生一種巨大的感情上的鼓舞和巨大的幸福與滿足。　　同樣，如果教師在.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』論教育學原理學習的重要性

　　摘要：顧明遠主編的《教育學原理》以教師發展需要為基本立場，為教師提升教育學原理的基本素養，用教育學原理的眼光重新解讀自己的教育實踐，在解讀中形成對教育學原理的理解，看.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』學生的潛能如何得以開發

　　學生的學習能力是潛在的。作為人師，有責任挖掘和開發學生的這種潛能。怎樣使學生由被動學習轉化成積極主動地學習，是開發這種潛能的關鍵所在。學習能力依賴于學習興趣、學.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』高校民族傳統體育專業學科建設研究現狀與分析

　　摘要：通過查閱近年來體育類專業核心期刊發表的關于民族傳統體育專業學科建設方面的論文，對學科性質、培養目標、課程設置、人才培養模式四個方面的研究現狀進行分析與整理.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』基于模因生命周期理論探究流行語“忐忑”的傳播

　　2011年12月20日，《咬文嚼字》雜志公布了“2011年十大流行語”，“忐忑”一詞憑借著在2011年的高頻度“曝光”，位列第十，成為了“2011年十大流行語”之一。 “忐忑”一詞能夠.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』乙肝肝硬化患者血小板活化指標及抗氧化能力、紅細胞免疫的變化研究

　　[摘要]目的探討乙肝肝硬化患者血小板活化指標及抗氧化能力、紅細胞免疫的變化規律。方法選取2010年7月～2012年4月于本院進行治療的37例乙肝肝硬化患者為觀察組，同期進行體.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』建設項目全工程跟蹤審計淺議

　　【摘要】本文通過與傳統事后結算審計比較，全面介紹建設項目跟蹤審計，對其內容、意義進行深入的說明，剖析存在的問題，提出應對策略。　　近年來，建設項目全過程跟蹤審計已成.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』初中語文教材寫作資源的開發與利用

　　閱讀是學生間接獲得寫作素材的最好的途徑。古人云：腹有詩書氣自華。書本可以給予學生無盡的精神力量，能夠給予學生各種各樣的養料。有人形象地把“讀書”比作“養氣”。它.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』如何運用心理學原理進行教學

　　對初中開設科學這門綜合性較強的課程，教師僅吃透課程標準和教材還不夠，還有必要了解初中學生的需要和特點。在科學教學過程中，只有當教師的具體要求符合學生的心理特點時，學.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談鋼琴教學的應試備考策略

　　學習音樂專業的學生大多感覺單憑文化課的成績無法應對高考，才開始學習音樂專業。學習音樂專業，要花費大量的時間和精力，同時還要兼顧文化課的學習。因此，專業教師要幫助他們.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談計算機教學中創新能力的培養

　　落實素質教育，必須實施“創新教育”。創新教育是指以創新人格的培養為核心，以創新思維的激發為實施手段，以培養學生的創新意識、創新精神和基本創新能力，促進學生和諧發展為.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析信息管理與信息系統專業特色定位以及教學體系改革研究

　　論文摘要：特色是普通高等院校辦學水平的標志，也是學校辦學優勢的具體體現。為了進一步鞏固發展信息管理與信息系統專業，優化該專業的結構，提升該專業建設的整體水平，滿足企業.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』高校教師和學生的互動性研究

　　摘要：目前在大學課堂里出現的課堂冷漠現象，嚴重阻礙了大學教學質量的提升。本論文對課堂互動性進行研究，采用互動教學能夠培養學生的學習興趣，充分調動學生學習的積極性，激發.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談幼兒教師專業發展特點與實踐中的主要障礙

　　【論文摘要】幼兒教師的教育對象是3~6歲的幼兒，幼兒的年齡特點決定了幼兒教師專業化具有區別于其他職業的專門特點；目前我國幼兒教師的專業發展現狀遠遠未達到專業水平，除.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』出版學專業課程的設計策略

　　課程體系反映一定的教育思想，決定專業人才的培養目標、規格、質量和水平。它是根據一定的專業人才培養目標，根據相關學科知識及時間環節，按一定比例及邏輯順序排列組合而成.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析寄宿制學校留守學生的教育問題

　　“寄宿制學校留守學生”是指由于種種原因而不能隨父母一起生活，被遺留在出生地，平時寄宿在學校，周末與爺爺奶奶生活，或與親戚朋友生活的學生。這些學生遠離了父母，缺少了家庭.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』空間效應與空間計量：理論述評及應用前景

　　中圖分類號：f224 文獻標識碼：a 文章編號：1673－1573（２０12）01－００58-06　　區域科學研究往往依賴于基于地理區位的抽樣數據分析。運用傳統經濟計量方法對區域經濟問題進行分析研究隱含.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』試析社區教育管理創新

　　論文摘要：社區教育管理是社會管理的重要組成部分。以社會教育管理創新理念為指導，社區教育管理需從理念創新、體制創新、組織創新、創新目的諸方面，厘清和把握社區教育管理.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』創新教學模式提高課堂效率

　　聽說讀寫是英語學習過程中要求學生掌握的四項基本技能，必須全面發展。但是目前大部分學生聽、說能力明顯弱于讀、寫能力，這直接導致啞巴英語或聾人英語的產生，進而影響學生.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』教學相長的反思

　　傳統意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。當學生出現與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』通過物理競賽培養學生素質與創新能力

　　在全面推進素質教育的今天，廣泛地開展物理競賽活動，能夠有效地提高教育質量，它是常規教育的有益補充，更是教學改革的深化和提高。　　在物理競賽活動中，教師不僅給學生知識，還.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』特殊教育理論基礎的多維視角辨析

　　恩格斯說過：“一個民族要想站論文聯盟科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”特殊教育的發展需要運用理論思維來探討特殊教育的基本理論問題，以為特殊教育的科學發展指.. [閱讀全文]

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