在學(xué)習(xí)中我們讓學(xué)生觀察課本的圖畫、觀察日常的實(shí)物、觀察別人說話的動(dòng)作，觀察大自然的景色，同時(shí)要求學(xué)生把觀察到的結(jié)果用簡單的英語自己說出來，我們知道觀察與說是同一的，觀察不好或不到位或不準(zhǔn)確，就很難說準(zhǔn)確、說清楚、說好，只有認(rèn)真觀察，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)新穎、有趣、真實(shí)的語言環(huán)境，學(xué)生才能有話可說，從而說出自己看到的、想到的東西。
很多人怕開口，生怕自己發(fā)音與別人不一樣，不準(zhǔn)確，有口音，甚至錯(cuò)誤，怕別人聽不懂笑話自己。其實(shí)，只要我們相信自己努力克服心理障礙，大膽開口，就像小孩子學(xué)習(xí)說話一樣，一開始嘰嘰呀呀，斷斷續(xù)續(xù)，很難聽懂，但堅(jiān)持說，就慢慢說完整了，大家也就明白了。可見，大膽開口是加強(qiáng)英語口語訓(xùn)練的必要條件。
我認(rèn)為首先讓學(xué)生經(jīng)常聽原聲帶的錄音，地道的廣播，看原聲電影，然后反復(fù)跟讀，模仿其中的語音、語調(diào)，當(dāng)然，對(duì)于初學(xué)者來說，可以看著課本，一邊聽，一邊模仿，等熟練后，再脫離課本模仿，最后，憑記憶模仿。只有這樣，模仿得多了，模仿得像了，自然說起來語言就會(huì)流暢，語音就會(huì)純正。
我們?cè)谥袑W(xué)課本中經(jīng)常遇到有些課文句式優(yōu)雅、結(jié)構(gòu)整齊、氣勢(shì)宏偉、讀起來朗朗上口，對(duì)于這樣的美文，我們通過反復(fù)誦讀這些文章，增加學(xué)生的語感，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)說英語口語的熱情和信心，調(diào)動(dòng)他們說英語的積極性，最終達(dá)到事半功倍的效果。
復(fù)述是訓(xùn)練學(xué)生英語口語行之有效的途徑之一。一開始我們先讓學(xué)生看課文，迅速了解課文的大概內(nèi)容，然后給學(xué)生提一些課文中的問題，學(xué)生就會(huì)循著這些問題，用自己的語言對(duì)課文進(jìn)行激情、簡單、概括、有序的復(fù)述，復(fù)述時(shí)要注重語言的流暢，發(fā)音的準(zhǔn)確。這樣，練得多了，自然就會(huì)提高自己的口語表達(dá)能力。
在課堂教學(xué)中我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生背誦典型句型，像我們常見的英語900句、日常活動(dòng)用語、各種交際場(chǎng)合用語等，要求學(xué)生背誦到滾瓜爛熟的程度，因?yàn)橹挥羞@樣，才能在學(xué)生的腦海中形成英語的語境，才能在說話的時(shí)候脫口說出規(guī)范、正確、流利的好句子，才不至于說出語病百出的句子來。
我們可以通過常去英語角或英語俱樂部的辦法，跟那里的同學(xué)或陌生人用英語進(jìn)行聊天，也可以和他們談?wù)撎鞖狻⒔煌ā⑷粘Ｉ睢①徫铮?dāng)然，也可以和他們說說自己的心里話等，還可以將話題引入自己感興趣的體育比賽、好看的電視劇、動(dòng)人的小說等，有意的將所學(xué)句型用于談話當(dāng)中，也可以參加學(xué)校舉行的英語演講、英語歌曲比賽、英語故事會(huì)等，通過參加這些活動(dòng)提高自己的學(xué)習(xí)興趣，你的英語口語表達(dá)能力就會(huì)逐漸提高。
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