摘要：正如細胞是人體結構和功能的基本單位，班級就是學校教育教學的基本單元。尤其對于中等職業學校，學生大部分時間都生活在校園，班級就是濃縮的社會，和諧的家園。班主任要想當好家長，單靠個人的力量是遠遠不夠的，要學會借力，不僅要借助社會，學校，家庭的力量，還要借助班干部的力量。班干部在班級管理中主要起到橋梁作用，助手作用和示范作用。班干部是班集體的核心，是學生中具有奉獻精神的先進分子，是學生思想教育、文化學習和課余生活等各項活動的直接參加者，具體組織者和管理者。能否選拔優秀的班干部在班級管理中至關重要。現就如何選拔和培養班干部談幾點看法。
新生報到時，要注意觀察學生的行為舉止，穿著打扮。還要留意學生家長，因為一般有什么樣的家長就會有什么樣的孩子。要從細節處獲取有用的信息。要注意哪些學生在勞動中更積極主動，哪些學生在自我介紹時發言更精彩，更善于人際溝通。那些有一定領導才能的學生定會在短時間內嶄露頭腳，對于那些做得井井有條，表現突出的學生，班主任要暗記在心，作為確定班委的重要參考。
班主任要認真研究學生資料，逐一翻閱，了解學生基本情況，尤其注意學生的生長的家庭環境。還要善于傾聽來自各方面的信息。尤其是那些已經傾心的重點對象，要重點觀察，打探重點對象是否曾經當過班干部，“政績”是否突出。也可以直接找他們交談，聽他們談管理班級的設想，對干部的認識，通過交流，班主任對學生的能力就會心中有數。
對那些有意愿當班干部的學生，可以任用其為幾組臨時負責人，暫時協助班主任處理班級事務。在具體工作中考驗重點對象是否能勝任班委工作，在學生中是否能贏得認可，辦事是否能考慮集體整體利益，是否有責任心，任勞任怨等等，為以后正式班委的確立做好準備。
臨時負責人適用期滿（一般不超過兩個月），要及時召開班委會選舉動員大會，公布待選職位，參評要求，工作性質，讓學生端正態度，作好充分的心理準備。在選舉中要堅持公平，公正，公開的原則。公開是指應該給每個學生均等的機會。學生都想在老師面前表現自己的能力，在同學面前展示自己的才華，想得到老師和同學的積極評價。班主任一定要抓住學生的這種心理，讓學生在機會均等的情況下展示自己，樹立并喚醒了學生的責任意識，要讓學生知道：一旦做了班干部，就要把班級的事情視為己任，這是自己主動爭取的機會，要學會珍惜。而公正不僅應體現原則上的公正，更要注重過程中的公正。公開不僅要公開選人標準，還要公開選舉程序，使選舉全程有人監督，當場公布結果，當場任命。只有這樣班干部的威信才能在上任之初得以確立，才能為以后的工作打下堅實的基礎，才能使學生心服口服，更有利于班級各項工作的進展。
班干部一定要是有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發展的學生。這樣才能形成堅強的領導核心。因此在考核階段，一定要本著以下原則：（1）熱愛集體，關心班級、有奉獻精神，能夠堅決執行班主任的指示。（2）學習態度端正，成績較好。（3）要有一定的組織能力和威信，在工作中起到橋梁作用。要建立一整套合理的班委會運行機制，分工明確，考評客觀。班長在班主任領導下負責班級全面工作，班主任在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任責權。團支書主管文體活動、班級宣傳和學生的思想動態。認真傳達上級團組織的決議和指示，研究安排團支部的工作學習情況。考勤班長負責上課、實驗課、早自習、晚自習、早操、間操、社會實踐和校班級組織安排的活動（運動會、搞衛生、開會等）的考勤。學習委員主管班級學習活動，搞好班級的學習。負責指導各學科課代表開展工作，負責各學習小組開展工作，負責統計期末考試成績。生活委員主管班費的收支。負責班級衛生清掃的指導，檢查工作。體育委員主管班級各項體育活動。
建立班干部例會制度，要給班干部獨立工作創造機會。這一天從早到晚，班里所有的事情都由學生自己解決處理，這樣，可鍛煉班干部的組織、管理能力。班主任要把握大方向，對班干部的工作多指導，少干涉。班主任必須制定明確的獎懲措施并劃分層次，以體現對班干部的愛護。應當使班干部們明白：應當做什么，怎樣去做。
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