摘要巴特勒是美國著名的圖書館學(xué)家，文章基于巴特勒在紐伯里圖書館期間的搖籃本采訪與書目實(shí)踐工作，梳理他在搖籃本領(lǐng)域的采選政策、館藏建設(shè)和目錄編纂成果，總結(jié)巴特勒在印刷史領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思路，即將其放諸于社會(huì)文明中進(jìn)行考察，形成基于文化史探究印刷的起源、書籍的傳播、新學(xué)科的發(fā)展及其社會(huì)影響。
關(guān)鍵詞巴特勒;印刷史;特色館藏;搖籃本
1887年9月6日，遵從芝加哥商人沃特·紐伯里(WalterL.Newberry，1804-1868)遺囑，芝加哥河畔北側(cè)建立起了一座新的研究和參考型圖書館，即：紐伯里圖書館(TheNewberryLibrary)[1]。1916年，在時(shí)任紐伯里圖書館館長(zhǎng)卡爾頓(W.N.C.Carlton)介紹下，巴特勒加入紐伯里圖書館，先后在公共服務(wù)部門、參考咨詢部門和約翰·M·溫基金會(huì)任職。在15年內(nèi)，巴特勒專注于搖籃本特色館藏的建設(shè)，不僅為紐伯里圖書館構(gòu)建了當(dāng)時(shí)芝加哥最大的搖籃本館藏，也為其在芝加哥大學(xué)圖書館研究生院時(shí)期的印刷史研究奠定了基礎(chǔ)。
近年圖書館學(xué)的芝加哥學(xué)派得到學(xué)界的一定關(guān)注，巴特勒重回學(xué)者視線。不僅有其代表作《圖書館學(xué)導(dǎo)論》的翻譯出版，王子舟、趙晶、徐曉東、王雨、李紅等也從不同角度探討了巴特勒對(duì)于圖書館學(xué)和圖書館事業(yè)的著述[2-6]，筆者也先后發(fā)表了《巴特勒的圖書館學(xué)理論研究》[7]《巴特勒的圖書館學(xué)教育思想及其實(shí)踐》[8]。然而，目前的研究集中于巴特勒在芝加哥大學(xué)時(shí)期的學(xué)術(shù)成果，忽視了在此之前的圖書館實(shí)踐和學(xué)術(shù)積淀。紐伯里圖書館時(shí)代作為巴特勒?qǐng)D書館學(xué)研究的起點(diǎn)，集中體現(xiàn)于他的搖籃本館藏建設(shè)實(shí)踐和書目成果，是他進(jìn)入圖書館學(xué)領(lǐng)域的先聲。本文主要通過對(duì)巴特勒的搖籃本采選活動(dòng)和編撰的藏書目錄，研究他初期的印刷史研究實(shí)踐、思想以及為芝加哥時(shí)期的研究奠定了怎樣的基礎(chǔ)。
1紐伯里圖書館與約翰·M·溫基金會(huì)的建立
紐伯里圖書館的創(chuàng)始時(shí)期可劃分為3個(gè)發(fā)展階段。第一階段是以研究型圖書館為目標(biāo)進(jìn)行館藏建設(shè)，創(chuàng)建初期便采購了普羅巴斯科藏書，包含大量搖籃本。隨后集中收藏珍本書。此時(shí)館藏建設(shè)使得后繼的圖書館館長(zhǎng)和理事也對(duì)印刷史和書籍藝術(shù)提升了興趣。第二階段是從人文歷史專業(yè)領(lǐng)域出發(fā)，加強(qiáng)人文方向的館藏建設(shè)。1897年紐伯里圖書館與芝加哥公共圖書館、約翰·克勒拉圖書館(JohnCrerarLibrary)簽署圖書館專業(yè)化分工協(xié)議，逐漸將館藏建設(shè)和教育服務(wù)向人文領(lǐng)域傾斜。約翰·克勒拉圖書館則轉(zhuǎn)向自然科學(xué)特色的研究型圖書館。圖書館之間通過積極交換、處理超出本館領(lǐng)域的文獻(xiàn)資源，實(shí)現(xiàn)芝加哥城際館藏共建共享。
第三階段是隨著館藏資源的豐富，按主題進(jìn)行特色館藏組織集合階段。紐伯里圖書館以購買普羅巴斯科藏書為契機(jī)，通過私人藏書拍賣和藏書家捐贈(zèng)，形成了眾多特色主題的藏書[9]。比如，1911年愛德華·艾爾(EdwardE.Ayer,1841—1927)將其早期美國史主題的私人藏書捐贈(zèng)給紐伯里圖書館，受到充實(shí)資料的啟發(fā)，圖書館把館內(nèi)所藏以書籍為中心，輔以特定主題相關(guān)的手稿、原稿、照片、地圖進(jìn)行組織，將其發(fā)展成為包含多種類型文獻(xiàn)和二手資料的學(xué)術(shù)特色館藏合集。1912年出版家約翰·M·溫(JohnM.Wing,1844—1917)去世，其藏書悉數(shù)捐贈(zèng)紐伯里圖書館，隨后成立約翰·M·溫基金會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“溫基金會(huì)”)，專注于印刷史相關(guān)文獻(xiàn)的收集，并逐漸成為紐伯里圖書館最為著名的主題藏書[9]。
1919年館長(zhǎng)卡爾頓寫信給溫基金會(huì)的理事會(huì)成員弗雷德里克·伊夫斯·卡朋特(FrederickIvesCarpenter)道：“我認(rèn)為我們最初的最佳計(jì)劃是任命一名圖書館員擔(dān)任該職位。我心目中的人選是位出色的書目家，在特色藏書管理方面經(jīng)驗(yàn)豐富，具有出色的外語能力，并且完全有能力在組織、安排和選擇獲取資料的早期階段幫助我。”[10]45這位館員正是巴特勒。伴隨著紐伯里圖書館和溫基金會(huì)對(duì)他的逐步了解和認(rèn)可，1920年溫基金會(huì)將巴特勒正式任命為基金會(huì)的第一任管理人，為溫基金會(huì)百年歷史確立了起點(diǎn)，也真正開啟了巴特勒搖籃本館藏建設(shè)實(shí)踐和印刷史研究的道路。
2印刷史特色館藏的采選政策
巴特勒作為溫基金會(huì)的第一位管理人，對(duì)基金會(huì)的前景有著很大的期許，在他寫給賀拉斯·奧克利(HoraceOakley)信中就曾講道：“希望溫基金會(huì)能夠憑借其搖籃本館藏，不僅成為國家級(jí)的藏書，而且能夠世界聞名。”[10]71在巴特勒任期間，他以歐洲搖籃本為核心，一手打造了印刷史主題藏書的基礎(chǔ)館藏，為溫基金會(huì)的創(chuàng)設(shè)和后續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。其中“搖籃本”作為藏書核心，是巴特勒基于溫的遺囑、理事會(huì)的政策規(guī)定，并結(jié)合個(gè)人學(xué)術(shù)興趣而最終確定的館藏采選政策，從中我們也可一窺巴特勒對(duì)溫基金會(huì)初期發(fā)展的規(guī)劃和對(duì)印刷史的早期認(rèn)識(shí)。
2.1溫的遺囑與理事會(huì)的政策報(bào)告中的藏書政策
基金會(huì)的建立是依托于溫的遺產(chǎn)，因此溫的遺囑對(duì)基金會(huì)的整體發(fā)展和藏書政策有著決定性和指導(dǎo)性作用。在溫的最終遺囑中列出了可用遺產(chǎn)采購的資料種類，包含下列主題的文獻(xiàn)：(1)從歐洲金屬活字印刷發(fā)明之日起，印刷藝術(shù)、雕刻藝術(shù)和書籍插畫藝術(shù)的歷史和發(fā)展;(2)參考書目，是指印刷書籍的科學(xué)、歷史、記錄和描述。在解釋這些規(guī)定時(shí)，遺囑宣稱該藏書應(yīng)包含“歐洲和北美在排版印刷歷史中重要印刷廠的所有典型樣本，以便排印工、歷史學(xué)家和書目工作者可以從原始資料中直接追溯印刷和書籍制作藝術(shù)的每一個(gè)重大發(fā)展。這些書籍的內(nèi)容和主題應(yīng)盡可能具有文學(xué)的、傳記的、歷史的或藝術(shù)的、排印的興趣和重要性”[11]。
1919年1月，在通過建立溫基金會(huì)的決議后，理事會(huì)又將理事長(zhǎng)愛德華·賴爾森(EdwardL.Ryerson)、圖書館長(zhǎng)卡爾頓和麥克勞克林教授(McLaughlin)任命為管理委員會(huì)。該委員會(huì)于同年4月便提交了《1919年政策報(bào)告》，主要包含基金會(huì)的物理位置、行政管理和圖書政策三方面。其中第三部分“圖書政策”在溫遺囑的基礎(chǔ)上提出了更具實(shí)踐性的采選方針：
(1)印刷藝術(shù)史第一個(gè)世紀(jì)的先鋒時(shí)期中的代表性書籍(1450-1550);(2)1550年以后的特殊作品，作為精細(xì)印刷或體現(xiàn)了印刷藝術(shù)重大發(fā)展的著名實(shí)例;(3)樣本書籍、活字版、活字字體目錄;(4)鑄字工人和印刷工人的傳記。此外，報(bào)告也指出館藏建設(shè)的優(yōu)先性和選擇性。首先同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)方向的館藏建設(shè)是不切實(shí)際的，因此要優(yōu)先印刷史書籍、作品的收集，推遲目錄、傳記等二次文獻(xiàn)的集中采購。其次，采購應(yīng)注重是取其精華而不是全面收集。所選書籍應(yīng)具有文學(xué)、傳記、歷史、藝術(shù)趣味以及印刷價(jià)值[12]。
2.2巴特勒的搖籃本采選方針
巴特勒基于溫的遺囑和理事會(huì)的政策報(bào)告，結(jié)合紐伯里圖書館的性質(zhì)和自身的學(xué)術(shù)興趣，為印刷史館藏建設(shè)勾畫了更為清晰明確的藍(lán)圖。關(guān)于巴特勒采選方針的闡述，主要在《一個(gè)印刷圖書館：紐伯里圖書館中的約翰·M·溫基金》(ATypographicalLibrary:TheJohnM.WingFoundationOfTheNewberryLibrary，1921)中，他描述了溫基金會(huì)的性質(zhì)和主題范圍，以及指導(dǎo)新的館藏開發(fā)的收集方針。巴特勒認(rèn)為盡管遺囑和政策報(bào)告規(guī)定了館藏發(fā)展的一般原則，但這些原則應(yīng)用于具體問題仍需要研究進(jìn)而細(xì)化、明確具體的采選方針。他首先明確了溫基金會(huì)獨(dú)特的收藏興趣和宗旨。
不同于現(xiàn)存的三所印刷主題圖書館，即德國萊比錫的書業(yè)圖書館(BibliothekofBörsenverein)、英國倫敦圣布萊德基金會(huì)(St.Bride’sFoundation)以及澤西城美國鑄字公司的印刷圖書館(TypographicalLibraryofAmericanTypeFounders’Company)的附屬性和不穩(wěn)定性，溫基金會(huì)是第一家進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的、有著穩(wěn)定資金來源的純印刷主題圖書館，它更注重收集印刷史書籍，以追求“在更高層次的印刷藝術(shù)方面指導(dǎo)、糾正和激勵(lì)書籍的制造者和讀者”[13]。其次，巴特勒認(rèn)為溫基金會(huì)作為“紐伯里圖書館中的圖書館”，在制定收集方針時(shí)也應(yīng)盡量將紐伯里圖書館的性質(zhì)納入考量。紐伯里圖書館作為一個(gè)人文領(lǐng)域的研究型圖書館，巴特勒則重點(diǎn)考慮其人文性和學(xué)術(shù)性[13]。
基于上述溫基金會(huì)的宗旨和紐伯里圖書館性質(zhì)，巴特勒認(rèn)為溫基金會(huì)館藏發(fā)展必須沿著三條明顯的路線發(fā)展：(1)從歷史角度，它必須累積所有原始資料、重要的關(guān)于印刷早年發(fā)明、傳播和發(fā)展的二次作品，以及對(duì)之后的藝術(shù)發(fā)展具有真正重要性的每一印刷廠或出版社的相關(guān)書籍;(2)從學(xué)術(shù)角度，基金會(huì)必須涵蓋排版藝術(shù)作品的實(shí)例和評(píng)論，包括諸如字母構(gòu)成、頁面布局和排版、裝飾與插圖;(3)從藝術(shù)角度，它必須為印刷工作者提供靈感來源，收集在每一種重要印刷類型中已經(jīng)完成的最佳作品的精美范例[13]。巴特勒在這些收藏方針中強(qiáng)調(diào)的是歷史性、學(xué)術(shù)性和藝術(shù)性要素，基于此最終他將收集對(duì)象收束為“搖籃本”。搖籃本，也稱古版書，是指歐洲印刷術(shù)發(fā)明起的15世紀(jì)50年代至15世紀(jì)末的這段時(shí)間印刷而成的書籍[14]。
只要是在1500年12月31日前印刷的作品，甚至一頁紙、插圖、大報(bào)都能稱之為搖籃本[15]。在簡(jiǎn)述搖籃本的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值之余，巴特勒特別強(qiáng)調(diào)了搖籃本的學(xué)術(shù)價(jià)值。在巴特勒時(shí)代的印刷術(shù)研究與設(shè)計(jì)中多涉及字母和頁面的樣式、裝飾、插圖。
他認(rèn)為溫基金會(huì)藏書應(yīng)該涵蓋每種類型全面的實(shí)例，使印刷學(xué)者得以清晰地了解印刷藝術(shù)的起源、發(fā)展和變化。這些研究問題中字母形式無疑是最復(fù)雜的，最早期的印刷作品對(duì)學(xué)者而言具有雙重價(jià)值——當(dāng)時(shí)每個(gè)印刷工人都會(huì)設(shè)計(jì)自己的字母，而現(xiàn)在這些獨(dú)立設(shè)計(jì)出來的字母樣式仍然被廣泛使用[13]。由此，筆者基于日本學(xué)者若松昭子的巴特勒“收集方針的展開”一圖，將巴特勒最終確定的收集方針的源流進(jìn)行重新繪制，以便理解巴特勒為何將搖籃本設(shè)為重點(diǎn)收集對(duì)象，以及他對(duì)溫基金會(huì)藏書所看重的價(jià)值。
3搖籃本的采選活動(dòng)
巴特勒在正式擔(dān)任溫基金會(huì)的管理人前便根據(jù)理事會(huì)的要求，為避免重復(fù)購買，首先對(duì)紐伯里圖書館的搖籃本館藏進(jìn)行核查，最終形成《紐伯里圖書館中的搖籃本藏書目錄》(CheckListofIncunabulaintheNewberryLibrary,1919)。在進(jìn)行已有館藏調(diào)查和收集方針確定后，巴特勒便開展了積極地采選活動(dòng)，為把溫基金會(huì)打造成世界性的印刷圖書館而努力。大部分的搖籃本都是巴特勒親自前往歐洲市場(chǎng)進(jìn)行采購，占據(jù)所有搖籃本采購數(shù)量的75%[10]75，僅有小部分搖籃本來自美國當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)或拍賣行。巴特勒在任期間于1922、1923、1924、1926、1930年多次前往歐洲的大小市場(chǎng)，以溫基金會(huì)的有限資金，成功地大量進(jìn)行搖籃本采購。筆者試從以下幾個(gè)方面分析巴特勒成功采購的原因。
(1)巴特勒通過親自前往歐洲有效地控制了預(yù)算成本和采購質(zhì)量。他曾探討直跨大西洋前往歐洲采購的5個(gè)優(yōu)勢(shì)：①書店的架上價(jià)格比書商目錄價(jià)格便宜;②書店間可以貨比三家，選擇價(jià)格最便宜者;③可以與書商議價(jià);④可以親自檢查一本書的狀態(tài);⑤可以檢查一本書的形式、內(nèi)容是否合適，避免同種類型的重復(fù)購買[10]72-73。在這5項(xiàng)優(yōu)勢(shì)中，前3項(xiàng)體現(xiàn)了成本控制，后2項(xiàng)則涉及質(zhì)量控制。
此外，巴特勒自身所掌握的宗教、歷史、哲學(xué)、文學(xué)、目錄學(xué)領(lǐng)域知識(shí)和多種語言，也有助于他對(duì)搖籃本的歷史、藝術(shù)和學(xué)術(shù)價(jià)值的把控，才能真正實(shí)現(xiàn)以最少的價(jià)格，買到盡可能多的具有最大價(jià)值的搖籃本。(2)巴特勒對(duì)歐洲搖籃本市場(chǎng)有著深刻的認(rèn)識(shí)。巴特勒在《歐洲的搖籃本市場(chǎng)》中較細(xì)致地?cái)⑹隽饲?次歐洲采購之行的體會(huì)和他對(duì)歐洲市場(chǎng)變遷的認(rèn)識(shí)[16]。
巴特勒認(rèn)為在歐洲的搖籃本市場(chǎng)中有4個(gè)重要因素：供給、需求、價(jià)格和情感;他將歐洲的搖籃本市場(chǎng)分為2個(gè)部分，一是以倫敦為主導(dǎo)的英荷或北方地區(qū)，另一則是慕尼黑-佛羅倫薩市場(chǎng)群(包括斯圖加特中心、巴塞爾、盧加諾、米蘭和羅馬)。
兩個(gè)市場(chǎng)群有著迥然不同的市場(chǎng)風(fēng)格，北方市場(chǎng)有著“高昂的價(jià)格、興旺的生意和顯而易見的喜悅”，而南方市場(chǎng)則有著“極低的價(jià)格、蕭條的需求和深深的悲觀情緒”。以下兩點(diǎn)最能說明巴特勒對(duì)歐洲市場(chǎng)的了解在其采選活動(dòng)中的積極作用。其一，巴特勒對(duì)歐洲市場(chǎng)的了解促使他從1925年的市場(chǎng)混亂中全身而退。那年由于南方市場(chǎng)許多賣家轉(zhuǎn)換成買家，期間巨大的個(gè)人購買引起了整個(gè)搖籃本市場(chǎng)的混亂。于是，巴特勒將視線轉(zhuǎn)向獲取現(xiàn)代作品——印刷史研究書籍、目錄以及本身具有印刷價(jià)值的作品。
其二，北方市場(chǎng)售價(jià)對(duì)美國買家非常不利。美國作為搖籃本市場(chǎng)的主要支撐，與其有著共同語言系統(tǒng)和相近社會(huì)關(guān)系的英國賣家保有更大優(yōu)勢(shì)，因此往往售價(jià)也更高[16]。大部分美國買家會(huì)因?yàn)樯鲜鰞?yōu)勢(shì)直接接受英國賣家的價(jià)格，而巴特勒則會(huì)憑借其經(jīng)驗(yàn)，事先查清其他歐洲大陸相同搖籃本的價(jià)格，從中選擇價(jià)格最合理的賣家。對(duì)歐洲市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)、與歐洲書商保持的友誼以及靈活的采選方針都使得巴特勒在歐洲搖籃本市場(chǎng)中的采購活動(dòng)游刃有余，收獲頗豐。
(3)巴特勒選擇了最佳的時(shí)間進(jìn)入了歐洲市場(chǎng)。1920年代恰逢第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，歐洲處于戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，包括搖籃本在內(nèi)的大量珍本書涌入市場(chǎng)。歐洲書商們?cè)谪?cái)政緊縮期間，瘋狂地用珍本書交換美元或瑞士法郎，以保證他們?cè)谕鈬y行出口銷售的可行性[16]。這一時(shí)期，搖籃本的價(jià)格相對(duì)極低，巴特勒曾用每本不到100美元的價(jià)格買下不少搖籃本，對(duì)于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勢(shì)的美國買家而言是一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)。但隨著歐洲經(jīng)濟(jì)的重建，他們更趨向于將珍本書帶回國家而非賣給美國人，因此德國藏書家沃爾貝爾(OttoVollbehr)預(yù)言30年代之后便沒有搖籃本能在500美元下買到[16]。巴特勒于1922年進(jìn)入歐洲市場(chǎng)，1930年離開歐洲市場(chǎng)，并避開了1925年的搖籃本市場(chǎng)混亂，他把握住了歐洲搖籃本市場(chǎng)的黃金時(shí)期，從而為溫基金會(huì)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的搖籃本藏書基礎(chǔ)。
4搖籃本的館藏建設(shè)成果
在巴特勒擔(dān)任溫基金會(huì)管理人期間，他盡其所能打造一個(gè)有質(zhì)有量的印刷史圖書館。截止1933年，紐伯里圖書館擁有當(dāng)時(shí)所存搖籃本近5%的1,613本藏書[10]71，成為美國圖書館搖籃本藏書的佼佼者。然而受制于有限的資金，在數(shù)量上溫基金會(huì)的搖籃本藏書還是無法與同時(shí)期的美國國會(huì)圖書館和哈佛大學(xué)圖書館相比。但巴特勒依舊傾盡全力希望從質(zhì)量上提高藏書的品質(zhì)。下文解讀一下巴特勒對(duì)溫基金會(huì)搖籃本的館藏建設(shè)成果。
(1)巴特勒構(gòu)建了芝加哥地區(qū)最大的搖籃本藏書機(jī)構(gòu)。在《紐伯里圖書館和其他芝加哥地區(qū)圖書館中的15世紀(jì)書籍藏書目錄》(ACheckListofFifteenthCenturyBooksintheNewberryLibraryandinOtherLibrariesofChicago，1933)中，巴特勒說明紐伯里圖書館現(xiàn)有搖籃本的藏書構(gòu)成，其中包含1890年購買的普羅巴斯科藏書中的112本搖籃本，1890年購買的馬登藏書(J.A.P.Madden)中的28本搖籃本，1901年購買的路易斯·波拿巴王子藏書(PrinceLouis-LucienBonaparte)中的14本搖籃本，1911年捐贈(zèng)的艾耶爾藏書中18本搖籃本以及巴特勒負(fù)責(zé)采購的溫基金會(huì)藏書中的1333本搖籃本。巴特勒為紐伯里圖書館增添80%搖籃本資源，使溫基金會(huì)成為芝加哥最大的搖籃本藏書機(jī)構(gòu)，占據(jù)芝加哥地區(qū)近9成資源[17]。(2)巴特勒構(gòu)建了以歐洲搖籃本為主要來源的藏書體系。
歐洲作為西方印刷術(shù)的起源地，存有大量珍貴的印刷史文獻(xiàn)和實(shí)例，使得許多美國學(xué)者不得不多次前往歐洲獲取文獻(xiàn)。為此，巴特勒在任期10余年間，5次前往英國、法國、德國、意大利、奧地利等歐洲多地，在大小書商處采夠了大量搖籃本文獻(xiàn)，其中1922年的購買量為246本，1923年為249本，1924年為127本，1926年為194本，1930年為317本，共計(jì)購買了1018本搖籃本，占據(jù)了巴特勒采購搖籃本的75%[11]，極大地為美國學(xué)者進(jìn)行印刷史研究提供了便利，減小他們對(duì)歐洲圖書館藏書的依賴。
5搖籃本的目錄編纂
巴特勒不僅為溫基金會(huì)采購了大量的搖籃本館藏，而且前后3次編纂并修訂了紐伯里圖書館的搖籃本藏書目錄并籌備了兩次搖籃本展覽專題目錄。這5部目錄皆屬于當(dāng)時(shí)西方分析目錄學(xué)范疇，體現(xiàn)了巴特勒借搖籃本反映出印刷術(shù)的地理傳播過程、圖書形成過程以及15世紀(jì)的學(xué)術(shù)發(fā)展進(jìn)程的思想。
5.1巴特勒的搖籃本藏書目錄
巴特勒在紐伯里圖書館期間共編纂了3本藏書目錄，分別是《紐伯里圖書館中的搖籃本藏書目錄》(CheckListofIncunabulaintheNewberryLibrary,1919)、《15世紀(jì)印刷書籍的藏書目錄》(CheckListofBooksPrintedduringtheFifteenthCentury,1924)、《紐伯里圖書館和其他芝加哥地區(qū)圖書館中的15世紀(jì)書籍藏書目錄》。這三本目錄的編纂方法和分類體系都采用了普羅克特規(guī)則，是具有一致性、并不斷修訂的藏書目錄，可以較好地反映巴特勒對(duì)搖籃本的分類認(rèn)識(shí)。下面主要從巴特勒所編藏書目錄的兩個(gè)主要特征予以闡述。
6結(jié)語
巴特勒在紐伯里圖書館時(shí)期，擔(dān)任了溫基金會(huì)印刷圖書館的第一任管理人，由此進(jìn)入了印刷史研究領(lǐng)域。作為管理人，巴特勒主要負(fù)責(zé)印刷史相關(guān)文獻(xiàn)的采選和目錄的編撰，他在這一時(shí)期的貢獻(xiàn)也主要集中于以下幾點(diǎn)：
(1)巴特勒制定了適應(yīng)于溫基金會(huì)、紐伯里圖書館和個(gè)人興趣的采選方針，為溫基金會(huì)的創(chuàng)立和初期發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。尤其是他對(duì)搖籃本學(xué)術(shù)價(jià)值的關(guān)注，注重字母和頁面的樣式、裝飾、插圖類型的全面性，從而使印刷學(xué)者得以清晰地了解字印刷藝術(shù)的起源、發(fā)展和變化，確立了溫基金會(huì)印刷史學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的定位。(2)巴特勒構(gòu)建了以歐洲搖籃本為主的多語言特色館藏體系，使其成為了美國第四大，芝加哥第一大的搖籃本藏書機(jī)構(gòu)[10]77。
(3)巴特勒編纂了基于普羅克特規(guī)則的搖籃本藏書目錄，以及籌備并編寫了展覽專題目錄。前者使其在靜態(tài)的目錄中得以從歷史地理角度動(dòng)態(tài)再現(xiàn)印刷術(shù)發(fā)明、發(fā)展的過程。而后者展示了書籍形成過程和書籍反映的學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程，引出了巴特勒將印刷藝術(shù)置于整個(gè)文明進(jìn)程中進(jìn)行考察的思想源頭。巴特勒在紐伯里圖書館時(shí)期的實(shí)踐活動(dòng)為之后的印刷史研究提供了研究思路，并積累了大量的原始資料。
圖書館論文范例： 圖書館閱讀推廣的問題表現(xiàn)與優(yōu)化對(duì)策
在搖籃本采選與編目實(shí)踐中也始終蘊(yùn)含著巴特勒的學(xué)術(shù)思想，他將印刷史研究放諸于社會(huì)文明中進(jìn)行考察，形成了基于文化史探究印刷的起源、書籍的傳播、新學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展及其社會(huì)影響的研究思路。另一方面，巴特勒在紐伯里圖書館中采選的搖籃本，使他接觸到了大量15世紀(jì)的原始資料并掌握了較多印刷技術(shù)和工藝特征的知識(shí)，這些都為其在芝加哥圖書館學(xué)研究生院的印刷史研究，尤其是印刷起源的研究奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，巴特勒在紐伯里圖書館期間對(duì)搖籃本的采編實(shí)踐，包含特色館藏主題的確立、多元化館藏的建設(shè)、相關(guān)館藏目錄的編制以及針對(duì)特色館藏展開的學(xué)術(shù)研究，這些對(duì)于國內(nèi)研究型圖書館構(gòu)建本館的特色館藏也具有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值。
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作者：張歌
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