隨著會(huì)計(jì)環(huán)境的變化，會(huì)計(jì)理念必須拓展創(chuàng)新，進(jìn)一步完善會(huì)計(jì)職能，才能滿足財(cái)務(wù)管理需求。對(duì)于高校財(cái)務(wù)管理而言，必須以會(huì)計(jì)信息為基礎(chǔ)，做好綜合財(cái)務(wù)分析工作，為學(xué)校財(cái)務(wù)決策提供可靠依據(jù)。下面文章主要對(duì)新時(shí)期會(huì)計(jì)理念的拓展概念展開研究，論述了基于會(huì)計(jì)理念拓展下高校綜合財(cái)務(wù)分析體系的構(gòu)建，并提出了強(qiáng)化綜合財(cái)務(wù)分析工作的保障措施。
關(guān)鍵詞：高校,綜合財(cái)務(wù)分析,會(huì)計(jì)理念
1新時(shí)期會(huì)計(jì)理念的拓展
以財(cái)務(wù)管理為視角，會(huì)計(jì)理念應(yīng)從以下方面進(jìn)行拓展：
1.1會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)理念
會(huì)計(jì)信息是對(duì)某個(gè)時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行核算所生成的信息，所以會(huì)計(jì)工作側(cè)重于已發(fā)生經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的監(jiān)督管理。而在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，會(huì)計(jì)主體必須結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)開展會(huì)計(jì)工作，將事后監(jiān)管轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測(cè)，通過利用已掌握的信息資料，對(duì)未來一段時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)，將預(yù)測(cè)結(jié)果作為風(fēng)險(xiǎn)防控、管理決策制定的有力依據(jù)，從而保證財(cái)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。由此可見，會(huì)計(jì)理念必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)以事后管理為主的思路，積極拓展會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)職能，擴(kuò)大會(huì)計(jì)工作的時(shí)空范圍。
1.2信息服務(wù)理念
在新環(huán)境下，會(huì)計(jì)信息不僅要如實(shí)反映經(jīng)濟(jì)主體的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)狀況，而且還要提供與經(jīng)濟(jì)決策相關(guān)的信息，對(duì)經(jīng)濟(jì)主體各個(gè)時(shí)間段的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況作出評(píng)價(jià)。這就要求會(huì)計(jì)信息必須拓展服務(wù)領(lǐng)域，使會(huì)計(jì)信息不能局限于對(duì)已發(fā)生經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的核算，而是要將主要精力放在財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)報(bào)表編制上，為財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)決策提供更加完善的信息服務(wù)。
1.3風(fēng)險(xiǎn)管理理念
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，不可預(yù)見的因素也隨之增多，這對(duì)經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)營(yíng)管理帶來了風(fēng)險(xiǎn)隱患。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作普遍存在著會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)虛報(bào)的問題，嚴(yán)重弱化了會(huì)計(jì)信息的有用性。為了有效防范和控制風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)計(jì)工作必須引入風(fēng)險(xiǎn)管理理念，拓展會(huì)計(jì)預(yù)警職能，利用真實(shí)可靠的會(huì)計(jì)信息揭示經(jīng)濟(jì)主體潛在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，通過財(cái)務(wù)分析識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，制定出有效的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略。
1.4實(shí)時(shí)報(bào)告理念
在傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作模式下，財(cái)務(wù)報(bào)告有著明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)限制，一般為月度、季度和年度報(bào)告。但是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)營(yíng)環(huán)境瞬息萬變，使得財(cái)務(wù)報(bào)告極容易因上報(bào)時(shí)間的滯后而貶低其使用價(jià)值，難以輔助信息使用者在最佳時(shí)機(jī)作出正確決策。為了解決這一問題，會(huì)計(jì)管理應(yīng)當(dāng)樹立以時(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)的思想，采取實(shí)時(shí)報(bào)告的方式，通過完善會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)在線報(bào)告，滿足信息使用者快速獲取會(huì)計(jì)信息的需求，提高會(huì)計(jì)信息的時(shí)效性。
2基于會(huì)計(jì)理念拓展下的高校綜合財(cái)務(wù)分析策略
從上述內(nèi)容可以看出，會(huì)計(jì)理念的拓展與創(chuàng)新以財(cái)務(wù)管理為核心，服務(wù)于財(cái)務(wù)工作的實(shí)際需要。對(duì)于高校財(cái)務(wù)管理而言，可借助于會(huì)計(jì)理念的拓展，對(duì)綜合財(cái)務(wù)分析工作進(jìn)行完善，不斷提高財(cái)務(wù)工作水平。
2.1明確財(cái)務(wù)分析原則
高校綜合財(cái)務(wù)分析要從高校發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā)，將經(jīng)濟(jì)活動(dòng)發(fā)生的事前、事中、事后均納入到財(cái)務(wù)分析的范圍內(nèi)，構(gòu)建起完善的指標(biāo)體系，利用財(cái)務(wù)分析如實(shí)揭示高校財(cái)務(wù)狀況。為此，在高校綜合財(cái)務(wù)分析工作中，必須遵循以下原則：
2.1.1科學(xué)性
高校在開展綜合財(cái)務(wù)分析時(shí)，必須基于客觀的角度，講求實(shí)事求是，切忌主觀判斷，要確保用于財(cái)務(wù)分析的所有資料真實(shí)、完整。同時(shí)，在建立財(cái)務(wù)分析體系時(shí)，要遵循科學(xué)性的原則，保證所選的指標(biāo)具有代表性，能夠如實(shí)反映出財(cái)務(wù)分析體系的基本特點(diǎn)，要以政策導(dǎo)向?yàn)橐劳校o扣分析的中心和重點(diǎn)，突出關(guān)鍵性指標(biāo)，保證分析過程的科學(xué)性。
2.1.2綜合性
高校的財(cái)務(wù)分析是一項(xiàng)較為復(fù)雜且系統(tǒng)的工作，財(cái)務(wù)分析體系中存在著諸多的變量，同時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)管理的評(píng)價(jià)也面臨著多目標(biāo)的決策。鑒于此，在具體的分析過程中，盡量不要采用過于單一的目標(biāo)進(jìn)行分析，以免因?yàn)槟繕?biāo)的局限性影響分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。而是要建立一個(gè)指標(biāo)群，其中的指標(biāo)既要有所關(guān)聯(lián)，又要有側(cè)重，并且指標(biāo)不宜過多，這樣才能達(dá)到綜合分析的目的。
2.1.3時(shí)效性
通常情況下，高校多數(shù)都是選擇期末開展財(cái)務(wù)分析工作，然而，財(cái)務(wù)分析所得的結(jié)果對(duì)于財(cái)務(wù)管理的改進(jìn)和完善以及辦學(xué)效益的提高具有重要的指導(dǎo)作用。所以，必須保證財(cái)務(wù)分析的時(shí)效性。如果分析滯后于其他工作，那么將會(huì)導(dǎo)致分析結(jié)果失去應(yīng)有的作用，當(dāng)失誤和浪費(fèi)已經(jīng)形成，財(cái)務(wù)分析將毫無意義。所以，高校必須抓住財(cái)務(wù)分析的時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在失誤和浪費(fèi)出現(xiàn)前將之化解，并將出現(xiàn)偏差的事項(xiàng)進(jìn)行及時(shí)糾正。
2.1.4效益性
財(cái)務(wù)管理作為一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作，效益是它的核心，所以高校在開展財(cái)務(wù)分析時(shí)，應(yīng)當(dāng)圍繞效益進(jìn)行，對(duì)財(cái)務(wù)管理進(jìn)行全面強(qiáng)化，提升理財(cái)水平，通過開源節(jié)流，使有限的資金發(fā)揮出最大的效益。
2.1.5可比性
在對(duì)高校的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究時(shí)，要確保財(cái)務(wù)分析指標(biāo)具有一定的可比性，同時(shí)還要保證會(huì)計(jì)政策的前后一致性，盡可能不要對(duì)單個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行孤立分析，而是要充分考慮數(shù)據(jù)之間存在的關(guān)聯(lián)性，對(duì)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行整體考慮。看待問題要全面，切忌片面，用發(fā)展的眼光對(duì)問題進(jìn)行審視，從而得出正確的分析結(jié)論。
2.2構(gòu)建財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系
高校要從戰(zhàn)略發(fā)展的角度出發(fā)構(gòu)建起完善的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系，通過指標(biāo)體系能夠總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)校財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，剖析比較學(xué)校財(cái)務(wù)管理成果，科學(xué)預(yù)測(cè)學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，以及有效把控學(xué)校財(cái)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分析的最大效用。結(jié)合高校財(cái)務(wù)管理內(nèi)容，可將財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系劃分為以下四個(gè)層面：
2.2.1基本財(cái)務(wù)指標(biāo)
由于高校屬于非營(yíng)利性組織，不用通過利潤(rùn)指標(biāo)的核算來衡量經(jīng)濟(jì)效益，所以在基本財(cái)務(wù)指標(biāo)中只需按照收支分類改革的要求，選取經(jīng)費(fèi)總收入、收入結(jié)構(gòu)比率和支出結(jié)構(gòu)比率三項(xiàng)指標(biāo)。通過這三項(xiàng)指標(biāo)的分析，掌握高校財(cái)政撥款、學(xué)雜費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)的來源情況，以及各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出情況。
2.2.2預(yù)算執(zhí)行指標(biāo)
高校要將部門預(yù)算管理作為財(cái)務(wù)工作的重要組成部分，通過設(shè)置預(yù)算執(zhí)行指標(biāo)了解學(xué)校預(yù)算執(zhí)行情況，掌握各項(xiàng)資金的使用效率，以便對(duì)經(jīng)費(fèi)管理措施作出調(diào)整。預(yù)算執(zhí)行指標(biāo)可包括收入預(yù)算完成率、支出預(yù)算完成率、預(yù)算執(zhí)行差異率三項(xiàng)指標(biāo)，在分析預(yù)算執(zhí)行指標(biāo)的基礎(chǔ)上，找出產(chǎn)生預(yù)算執(zhí)行偏差的原因。
2.2.3財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)
高校在運(yùn)營(yíng)管理中受經(jīng)費(fèi)來源多元化、經(jīng)費(fèi)使用自主化等因素的影響，使得高校不可避免地面臨著越來越大的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。所以，在財(cái)務(wù)分析體系中要納入財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)，以便于快速識(shí)別財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，起到風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的作用。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)可包括償債能力指標(biāo)、支付能力指標(biāo)、年末貨幣資金構(gòu)成指標(biāo)、基建投資風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)等，通過對(duì)上述指標(biāo)進(jìn)行分析，進(jìn)而判斷高校面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)程度，為制定風(fēng)險(xiǎn)防范策略提供依據(jù)。
2.2.4資金運(yùn)用指標(biāo)
高校要重視對(duì)辦學(xué)資金的有效監(jiān)管，為實(shí)現(xiàn)資金的合理配置，提高資金使用效果，高校財(cái)務(wù)分析要將資金運(yùn)用情況作為分析重點(diǎn)，合理設(shè)置相關(guān)指標(biāo)。具體包括：事業(yè)支出增長(zhǎng)率、科研經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率、經(jīng)費(fèi)自給率、教職工人均經(jīng)費(fèi)總支出增長(zhǎng)率等指標(biāo)。
2.3合理選用指標(biāo)分析方法
高校在進(jìn)行綜合財(cái)務(wù)分析時(shí)，確保選用的指標(biāo)分析方法科學(xué)合理是關(guān)鍵，較為常用的方法有以下幾種：
2.3.1因素分析法
該方法具體是指通過關(guān)聯(lián)因素的組合，對(duì)高校的財(cái)務(wù)狀況及成果進(jìn)行分析。綜合財(cái)務(wù)分析并不是對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單加工和拼湊，而是需要對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)背景進(jìn)行領(lǐng)會(huì)，并對(duì)其中存在的問題加以揭示。對(duì)高校進(jìn)行綜合的財(cái)務(wù)分析，并不是簡(jiǎn)單地對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行拼湊，而是要了解每個(gè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的形成根據(jù)，如費(fèi)用的發(fā)生、負(fù)債的償還等等，這樣才能使財(cái)務(wù)分析更加真實(shí)、完整，從而為高校領(lǐng)導(dǎo)層的決策提供依據(jù)。
2.3.2綜合與個(gè)別分析法
綜合分析法就是整體性分析，通過對(duì)高校管理情況反映在財(cái)務(wù)上的問題進(jìn)行分析判斷，提出改進(jìn)措施，提高管理水平。而個(gè)別分析法是針對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行分析，在找出具體成因的基礎(chǔ)上，提出解決方案，它的分析依據(jù)是不同的目的和要求。在高校綜合財(cái)務(wù)分析中，前者可用于年度或半年度的財(cái)務(wù)分析，后者可用于季度或月度的財(cái)務(wù)分析。
2.3.3專題分析法
該方法具體是指對(duì)高校一些重大事項(xiàng)或關(guān)鍵問題進(jìn)行專門的分析，如為滿足教學(xué)需要購置大型設(shè)備的支出，需要進(jìn)行專題分析。上述幾種分析方法各具優(yōu)勢(shì)，在具體選擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合分析要求加以確定，并借助財(cái)務(wù)管理手段對(duì)所選的方法進(jìn)行控制，借此來提高資金的利用率。高校在構(gòu)建綜合財(cái)務(wù)分析體系時(shí)，可對(duì)以上幾種方法聯(lián)合運(yùn)用，這樣能夠避免單一方法的片面性問題，有利于相關(guān)措施的合理制定。
3強(qiáng)化高校綜合財(cái)務(wù)分析的保障措施
3.1提高學(xué)校重視程度
在當(dāng)前的新形勢(shì)下，財(cái)務(wù)分析已經(jīng)成為高校日常工作中不可或缺的重要組成部分之一，由于財(cái)務(wù)管理涉及學(xué)校的各個(gè)職能部門，為確保財(cái)務(wù)分析工作的順利開展，各職能部門應(yīng)當(dāng)給予大力的支持和配合，給財(cái)務(wù)分析提供所需的資料。鑒于此，校領(lǐng)導(dǎo)必須對(duì)此項(xiàng)工作予以高度重視，將權(quán)利下放給財(cái)務(wù)人員，使其能夠更好地維護(hù)教職員工的利益，抵制所有違規(guī)違法的行為。同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)隨時(shí)了解并掌握學(xué)校的財(cái)務(wù)情況，結(jié)合實(shí)際對(duì)理財(cái)思路進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。
財(cái)務(wù)分析是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作，因此，要不斷提升財(cái)務(wù)分析人員的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，從而使其能夠更好地完成本職工作，提高財(cái)務(wù)分析質(zhì)量。這就要求財(cái)務(wù)人員要精通財(cái)會(huì)方面的專業(yè)知識(shí)，還要具備分析和解決實(shí)際問題的能力，學(xué)校方面除了要定期對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)之外，還應(yīng)建立相應(yīng)的考核與獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行崗位輪換機(jī)制，從而為各部門的決策提供更加詳實(shí)、可靠、完整的會(huì)計(jì)信息。
3.2完善財(cái)務(wù)報(bào)表體系
高校在開展綜合財(cái)務(wù)分析工作時(shí)，相關(guān)的原始資料是不可或缺的關(guān)鍵內(nèi)容，各類報(bào)表則是原始資料的主要來源，如資產(chǎn)負(fù)債表、收支情況表等等。而在當(dāng)前的新形勢(shì)下，僅僅憑借這些報(bào)表很難滿足高校財(cái)務(wù)分析工作的需要，為此高校應(yīng)在會(huì)計(jì)核算中增加固定資產(chǎn)折舊及教育成本方面的核算內(nèi)容，編制這兩個(gè)方面的報(bào)表，并對(duì)資產(chǎn)使用和教學(xué)效益進(jìn)行財(cái)務(wù)分析。
此外，為進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)報(bào)表體系，還應(yīng)在綜合財(cái)務(wù)分析中加入如下報(bào)表：投資收益分析表、無形資產(chǎn)分析表、預(yù)算及執(zhí)行情況表、現(xiàn)金流量表、科研經(jīng)費(fèi)收支表等等，在此基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)增加財(cái)務(wù)報(bào)表的內(nèi)容，借此來使報(bào)表信息變得更加完整，為財(cái)務(wù)分析提供可靠的依據(jù)，以便通過綜合財(cái)務(wù)分析如實(shí)反映出學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況。
3.3強(qiáng)化綜合財(cái)政預(yù)算
現(xiàn)階段，高校的資金來源呈現(xiàn)出多元化的態(tài)勢(shì)，其中既有財(cái)政部門下?lián)艿目铐?xiàng)，也有自行籌措的資金，為對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支進(jìn)行有效地控制，高校應(yīng)當(dāng)對(duì)綜合財(cái)政預(yù)算加以強(qiáng)化。通過對(duì)預(yù)算的編制和執(zhí)行，能夠解決資金使用的盲目性，有助于資源的優(yōu)化配置。
在編制預(yù)算的過程中，可采取總額控制、分類管理的零基預(yù)算方法，打破以往收支的約束，所有預(yù)算項(xiàng)目的編制均以零作為起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)各個(gè)項(xiàng)目支出的必要性進(jìn)行綜合分析，據(jù)此決定現(xiàn)金的分配，并留有一定的余地。科學(xué)合理的預(yù)算，能夠?yàn)楦咝５馁Y金利用奠定基礎(chǔ)，最大限度地發(fā)揮出資金的使用效益。此外，在執(zhí)行預(yù)算時(shí)，不得隨意進(jìn)行更改，并嚴(yán)格控制追加預(yù)算，確保預(yù)算的剛性和嚴(yán)肅性。
4結(jié)論
總而言之，新時(shí)期下要不斷拓展和創(chuàng)新會(huì)計(jì)理念，強(qiáng)化會(huì)計(jì)信息的有用性、可比性、準(zhǔn)確性和真實(shí)性，為財(cái)務(wù)分析工作提供可靠依據(jù)。高校綜合財(cái)務(wù)分析要充分利會(huì)計(jì)信息，做好各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的分析工作，為學(xué)校經(jīng)濟(jì)決策、風(fēng)險(xiǎn)防范以及發(fā)展戰(zhàn)略制定提供可靠依據(jù)，從而不斷提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平。
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